在靜秋一再堅持下，媽媽向學校提了讓靜新頂職的事，但學校説靜新只念過初中，不適合教書，我們同意靜秋頂職，是因為她是高中生，德智體全面發展，適合做老師。如果你退休是靜新頂職，那我們就不一定批准了。
媽媽把學校的意思告訴了靜秋，靜秋沒辦法了，只好頂職了，總不能把這麼個機會白白浪費吧？但她很為哥哥難過，一心想為哥哥想個別的辦法。
她在心裏感謝老三及時告訴她這個消息，不然的話，她媽媽肯定不知道這事，説不定就錯過了。她很想告訴老三她頂職的事，但不知道怎麼才能告訴他，沒有電話，她也不敢寫信，更不敢親自去，只有被動地等他來找她。而他竟然象是向黨表了決心一樣，説等她畢業，就等她畢業，除了讓秀芳送了那封有關頂職的信以外，就真的沒來打攪她。
而她現在卻像他説的那樣，得了相思病了，很想很想見到他。凡是跟他有一丁點關係的東西，都使她感到親切。聽人説個“三”，“勘探隊”，“A省”，“B市”，“軍區”，等等，都使她心跳，好像那就是在説老三一樣。
她從來不敢叫他名字，在心裏都不敢，但她見到姓“陳”的或者叫“樹新”的，就覺得特別親切。班上有一個叫黃樹新的，長得又醜，人又調皮，但就因為他的名字裏也有個“樹新”，她就無緣無故地對他有了好感，有幾次還把自己的作業借給他抄。
現在她幾乎每天都到江老師家去，去學拉琴，去抱抱江老師不滿一歲的小兒子，去借江老師家的縫紉機用。但在這些目的下面，似乎還有一個目的，她自己也不敢細想那個目的是什麼。她只知道如果她去的時候成醫生不在家，她就會坐立不安，一直等到他回來了，聽見他的説話聲了，她才彷彿完成了當天的任務一樣，安安心心地回家去。
她並不要求能跟成醫生説上話，見上面，她只要聽見他回來了，聽見他的説話聲了，她的心就安逸了。她不知道這是為什麼，她就是想聽成醫生説話，因為成醫生是説普通話的。K市人在日常生活當中是不説普通話的，江老師在外面呆了那麼久，説得一口標準的普通話，但一調回K市，就只在課堂上説普通話了，平時都是説K市話。
K市人很挑剔，如果聽到你一個本地人説普通話，馬上跟你有了隔閡，覺得你裝腔作勢，有的就不客氣地指出來：“你K市土生土長的，還彆彆扭扭地説個什麼普通話呢？”但對外地人，他們還是很寬容的。所以成醫生雖然也學了不少K市話，但大多數時間還是講普通話。
靜秋聽到成醫生説話，就覺得親切。有時他在隔壁房間説話，她會停下手中的活，靜靜地聽他的聲音。那時她常常有種錯覺，覺得隔壁房間裏説話的人就是老三，這就是老三的家，而她就是老三家的人。她不知道自己是老三家的什麼人，她覺得是什麼都行，只要能天天聽到他説話就行。
好在她有許多機會到成醫生家去，因為江老師經常請她去做衣服。剛開始江老師是請靜秋幫兒子織毛衣，織完了就堅持要給工錢，説織件毛衣不容易，得花很多時間。但靜秋不肯收錢，説我幫人織毛衣從來不收錢的。江老師就要送靜秋一段布料，説是自己買了，但花色太年青了，自己穿不合適，你拿去做衣服穿吧，靜秋還是不收。
後來江老師就想了個別的辦法來報答靜秋。江老師家有縫紉機，但她只會縫縫短褲什麼的，而靜秋會做衣服，可家裏沒縫紉機，都是手工做。江老師就叫靜秋上她家學踩縫紉機，説：“我那機器空在那裏，灰塵都堆了好厚了，我沒時間用，也不會用，你來用吧，不然該生鏽了。”
靜秋一直想學踩縫紉機，也在同學家踩過幾次，但沒機會多學，現在江老師叫她去用縫紉機，真是天上掉餡餅了，就經常跑去學，很快就把縫紉機踩得滴溜溜轉了。
江老師買了幾段布，讓靜秋幫她和奶奶做罩衣，幫兩個兒子做衣服。靜秋就裁好了，做出來了，每件都很合身。
那時靜秋只敢做女裝和童裝，而且只敢做上衣，覺得男裝的幾個衣袋很難做，褲子的腰和口袋也很難做，怕做不好。江老師就買了布，叫靜秋拿她兩口子做試驗品，幫她做棉衣，做呢子衣服，幫成醫生做中山裝和長褲。江老師説：“做吧，我布料都買了，不做浪費了。別怕，裁壞了就裁壞了，了不起拿來給哥哥做衣服，如果給哥哥做不行，就給弟弟做，總不會浪費的。”
靜秋就大起膽子裁了，做了，結果每次都做得不錯。
不知道為什麼，靜秋給成醫生做衣服的時候，常常會弄得臉紅心跳。有次要為成醫生做長褲，需要量褲長和腰圍，還要量直襠橫襠。她拿着軟尺，來為成醫生量腰圍，成醫生把毛衣拉上去，好讓她量褲腰。雖然成醫生褲子裏還扎着襯衣，絕對看不見皮肉，她還是嚇得跳一邊去了，説：“不用量了，不用量了，找條舊褲子量量就行了。”
還有一次是做呢子的上裝，因為料子太好了，靜秋不敢光照着舊衣服做，只好叫成醫生站在那裏，她來量他的肩寬胸圍什麼的。她拿着軟尺，兩手從成醫生身後圍到胸面，盡力不碰着他的身體。當她把軟尺兩邊合攏，想來看看胸圍是多少的時候，卻突然覺得呼吸不上來了，她的眼睛正對着成醫生的胸部，她覺得又聞到了老三身上那種男人的氣息。
她頭暈眼花，無力地説了聲：“我還是照你的舊衣服做吧。”就匆匆跑開了。後來她就儘量避免給成醫生量尺碼，找件舊衣褲量量算了。衣服做好了，也不敢讓成醫生穿上試給她看。
那時興穿“的確良”和一些別的化纖布，當地人叫“料子布”。料子布做出來的東西，用熨斗一燙，就很挺括，不容易打縐，穿在身上很“筆挺”，而且不用布票，所以K市人以穿料子衣褲為時髦。
做料子布的衣褲需要鎖邊，江老師見靜秋每次得跑到外面去請人鎖邊，就托熟人幫忙買了一台舊鎖邊機回來，那在當時簡直就是驚人之舉了。那時的江心島，有縫紉機的家庭都不多，縫紉機大多是女孩出嫁時對男方提出的要求，屬於“三轉一響”裏的一轉，其他兩轉是自行車和手錶，那一“響”當然是收音機。現在江老師家不僅有縫紉機，還有鎖邊機，簡直叫人羨慕死了。
靜秋有了這些現代化武器，做衣服就如猛虎添翼，不僅做得好，而且做得快。
江老師就把自己的同事和朋友介紹來請靜秋做衣服。那些同事朋友星期天上午到江老師家來，靜秋為她們度身定做，現量現裁現縫，幾個小時就把衣服做好了，燙好了，釦眼鎖好了，釦子也釘好了，江老師的同事就可以穿上回家了，真正的立等可取。
那時縫紉店還很不普及，做衣服的工錢常常比買布料的錢還要得多，而且要等很久才能拿到衣服，拿到了很可能還不合身，所以請靜秋做衣服的人越來越多。
江老師叫靜秋收一點加工費，少收點，比外面正規裁縫的價格低點就行了。但靜秋不肯收，説這是用你家的縫紉機幫你的朋友做衣服，怎麼好收別人的錢？再説，收了錢，就成了“地下黑工場”了，讓人知道了不得了。
江老師想想也是，別讓人知道給靜秋惹下麻煩，她就讓那些請靜秋做衣服的人隨便送點什麼實物聊表心意。那些人就拿出五花八門的東西送給靜秋，幾個本子，幾支筆，幾個雞蛋，幾斤米，幾斤水果，等等，送什麼的都有。江老師不管三七二十一，都替靜秋收了，説“伸手不打送禮人”，別人感謝你的，又不是白拿，就收下吧。靜秋就收一些，太送多了的，就退還人家。
那個學期，可能因為是畢業前的最後一學期了，學校也沒安排靜秋他們去外面學工學農，一直呆在學校裏。靜秋就每個星期天都到江老師家接活，有空了就去江老師家做衣服，家裏經常有別人送的食物和用品，媽媽總是開玩笑，説“我們家現在是富得流油啊”。
靜秋對江老師感激不盡，江老師説：“我這還不是為了賺你的便宜？你看你幫我做了多少衣服，織了多少毛衣，這些工錢我不都省下了嗎？”
五月份的時候，秀芳又到K市來了一次，這次帶來了一些山楂花，紅紅的，用一張很大的玻璃紙包着。靜秋一看就知道是老三叫秀芳送來的，秀芳也對她擠眉弄眼，但兩個人當着靜秋媽媽和妹妹的面，不敢説什麼。等到靜秋送秀芳到長途車站去的時候，秀芳才説：“是老三叫我給你送來的。”
“他——好嗎？”
秀芳繃着臉説：“不好。”
靜秋急了：“他——生病了？”
“嗯，生病了——”秀芳見靜秋很着急的樣子，就笑起來，“是生了相思病了。好啊，你們兩個早就好上了，還不告訴我——”
“你別瞎説，”靜秋趕緊聲明，“誰跟他好上了？我還在讀書，怎麼會做這種事？”
秀芳不在乎：“你怕什麼？我又不是你們學校的人，你瞞着我幹什麼？老三什麼都不瞞我。他是真喜歡你呀，為了你，把他那未婚妻都甩了——”
靜秋正色到：“他不是為了我甩的，他們早就吹了——”
“他為你把未婚妻吹了不好嗎？那説明你把他迷住了呀。”
“那有什麼好？他為了我可以把未婚妻吹了，那他為了別的人，也可以把我吹了——”
“他不會吹你的，”秀芳從包裏摸出一封信，嘻嘻笑着説，“你答應讓我也看一看，我就給你，不然我就帶回去還給他，説你不要他了，不想看他的信，讓他急得去跳河。”
靜秋裝着不在意的樣子説：“他沒封口，你自己不知道打開看？”
秀芳委屈極了：“你把我當什麼人呀？人家不封口，就説明人家信任我，我怎麼會偷偷拆開看？”她把信扔給靜秋，“算了，不給看就不看吧，還説這些小氣話——”
“那——等我先看一下，如果能給你看——”
秀芳笑起來：“算了，跟你開玩笑，我看他的信幹什麼？總不過就是那一套‘親愛的小秋，我想你，日夜想你——’”
靜秋急不可耐地展開信，匆匆看了一遍，收了起來，微笑着對秀芳説：“你説錯了，他沒寫你説的那幾個字。”