但"timeout"似乎還不是終極"怕角兒"，還需要一個更強有力的措施來保證。你叫他站牆角，如果他不站呢？你怎麼懲罰他？如果你沒辦法懲罰他，那你的"timeout"就失效了。也許只好伸出手臂把他"釘"在那裏，或者打他屁屁，但那又搞成體罰了。
米媽問奶奶："米爸小時候的-怕角兒-是什麼？"
奶奶回憶説："我們沒打過他，但用-打-嚇唬他還是有的，一般都是説：-再別這樣了，不然媽媽打你手手了！-"
"那能嚇得住他嗎？"
"一般都能嚇得住，不過有一次忘了是為什麼事，他造反了，我舉起一隻手，做個打人的樣子，他也舉起一隻手，做個打人的樣子。他説不了我那麼長的句子，但他嘴裏也呀呀吧吧地説-打打。我又好氣又好笑，説：-咦，你今天還不得了呢，要造反了？居然要打媽媽？-"
米媽很感興趣地問奶奶："那後來怎麼樣呢？你打他沒有？他打你沒有？"
米爸插嘴説："呵呵，你就是唯恐天下不亂——"
奶奶説："不記得那次是怎麼了結的了，反正我沒打過他，他也沒打過我。"
想不到米爸這麼憨包子的人也有過這麼叛逆的時候！米爸辯解説："那哪裏是叛逆？只不過是太小了，不懂為什麼大人可以打小孩，小孩就不能打大人。人是天生就有平等意識的嘛，別人能幹什麼，我就能幹什麼，你能打我，我就能打你。不平等的條約都是後天被人灌輸到腦子裏的——"
米爸堅決不贊成用打來嚇唬孩子："既然你們都捨不得打，那就乾脆就別做個紙老虎了，你們舉了手做打人狀，如果沒嚇唬住他，你們還是不會打下去，那不成了説話不算話了？小孩子聰明得很，他試兩次就能試出來——"
米媽打電話問素芳奶奶和艾民爺爺，看米媽小時候的"怕角兒"是什麼。
素芳奶奶説米媽小時候最怕的就是失寵，一般到了説不服米媽的時候，素芳奶奶只需要説一句："媽媽説了你不聽，媽媽不喜歡你了——"
據説這句話很奏效，米媽聽了，雖然礙於面子不會立即改正，但也不再堅持，等父母給個台階，就乖乖地下來了，事後還不斷想出鬼點子來檢驗自己究竟失寵了沒有，搞得父母一遍遍説"我們喜歡你"，"Iloveyou"，米媽還不放心。
素芳奶奶講了米媽小時候一件事，話説米媽小時候愛熱鬧，週末待家裏不出去，米媽就懨懨的，像生了病一樣，所以爹媽每個週末都帶米媽出去玩，公園啊，朋友家啊，親戚家啊，總之就是"寧在外面磨，不在屋裏坐"。
米媽每次去的時候，都是興高采烈，龍精虎豹，玩起來也是精力充沛，大呼小叫。但一到了回家的路上，米媽就情緒低落，垂頭喪氣，總是坐在自行車後座的兜子裏"栽瞌睡"，頭枕在爹媽的後背上滾來滾去，滾醒了就發脾氣，哭哭啼啼，掃興而歸。
爹媽都是"弱愛"孩子的人，所以並不介意，反而覺得自己沒照顧好，趕快改進，用寬布條子把米媽的竹座椅封上口，免得米媽睡着了掉出來。素芳奶奶還專門做了個靠枕樣的東西綁在艾民爺爺背上，供米媽睡覺用。艾民爺爺怕米媽睡着了把自己的口鼻捂住堵死，總是一邊騎車，一邊伸手到後面試探米媽還有沒有鼻息。
米媽的奶奶比較嚴格，捉住機會警告米媽："你怎麼這麼個-狗臉不生毛-呢？你爹媽辛辛苦苦帶你出去玩，不就是為了討你高興嗎？你玩累了就瞎哭鬧，那誰還帶你出去玩？你再這麼不識抬舉，你爹媽不喜歡你了。"
據説這番話把米媽嚇死了，生怕爹媽不喜歡自己了，又怕爹媽再不帶出去玩了。到了下次出遊歸來的路上，米媽就一路強打精神，自説自唱，猛做歡快狀。結果米媽勉強撐到家，就"累癱條"了，晚飯都等不及吃，倒頭便睡，把爹媽心疼得要命。
米媽是存不住話的人，很快就把奶奶的教訓彙報給爹媽了。不用説，老爹又去給奶奶提意見，叫她不要嚇唬艾米："如果我們真是不喜歡她，那您這樣説説還有點道理，但我們根本都沒因為她累了哭鬧就怪她，您何必這樣嚇唬她呢？她是最怕爹媽不喜歡她的，您上次這樣説了，她這次回來的路上，一路硬挺着不敢睡覺，還自説自唱的，累得一到家就睡着了，怪可憐的——"
據説素芳奶奶很慚愧，私下檢討説："再不這樣嚇唬孩子了，這像什麼話？就這麼一件事，就搞得媽媽不喜歡女兒了，這不等於説媽媽是個沒原則的人嗎？做錯一件事，只錯在一件事上，怎麼能一下就把媽媽的愛給奪走了呢？"
艾民爺爺告誡米媽説："你們可別這樣嚇唬孩子，我們早就認識到這樣做不對了，因為這等於不給孩子留後路，做錯了一件事，就全盤盡失父母的愛，那孩子還有什麼希望？不如破罐子破摔，那不成了官逼民反了？做錯哪件事，就是哪件事，不能一棍子把人打死，要實事求是，一分為二，全面地看待問題——"
米媽開玩笑説："哇，你們的政策太英明瞭，那你們後來用什麼來嚇唬我這個刁民呢？"
素芳奶奶説："我們都是溺愛得一塌糊塗的，你做什麼我們都覺得可愛，就怕你在外面也這樣做，人家看不慣，所以總是説-在外面可不能這樣，不然別人會不喜歡你的-——"
米媽恍然大悟："可能就是小時候被你們嚇唬多了，嚇出膽子來了，我現在徹底不怕-別人不喜歡-了。喜歡就喜歡，不喜歡拉倒，Whocares？"
米媽轉了一圈，請各位家長憶苦思甜，傳經送寶，結果什麼高招都沒學到，只得到一個"盡情溺愛，聽天由命"的印象。
後來，不知道是誰興起的，米爸的臉就成了黃米的"怕角兒"，每次需要嚇唬黃米的時候，幾位女家長就會滿臉敬畏地指指米爸，説："看爸爸的臉！爸爸不高興了，快別這樣了——"
這一招還挺管用，黃米會小心翼翼地瞄爸爸的臉，雖然在米媽看來，爸爸的臉上全都是受害者的無辜，但不知道黃米看出了什麼，總之就怕了，然後就訕訕地改正錯誤了。
米爸覺得很冤，私下抱怨説："你們怎麼要拿我當惡人？怎麼不叫他看你們的臉？"
米媽辯解説："我們幾張臉都這麼明目皓齒，燦若桃花，哪裏能起到威懾作用？你的臉好歹總有些鐵青色可以唬人，誰叫你長鬍子的？"
米爸抗議了幾次，奶奶太奶奶都改正了，但米媽痴心不改，遇到需要嚇唬黃米的時候，仍然是"你看，你看，爸爸的臉"，米爸沒辦法了，只好木起一張臉，充當兒子的"怕角兒"。
"爸爸的臉"派上用場的時候並不多，不知道是黃米聽話，還是米媽太"弱愛"了，自己的兒子嘛，怎麼看怎麼好，沒什麼要"扳正"的。比較用得上的就是出門到"磨"（mall）裏去玩的時候，需要説服黃米穿上"尿褲褲"（diaper）。他在家裏通常不穿，因為很小就開始"把尿"，他知道拉尿前發警報，大人也很注意察言觀色，到時候就帶他去洗手間，所以他很少尿褲子。再説都是自家的地毯，就算被兒子尿濕了，大家也不在乎，反而覺得別有一番風味。
但在"磨"裏玩不同，黃米玩起來高度投入，有時會忘了拉警報，那裏是公共場所，廁所不像家裏的那麼近，很容易尿在地上，只好穿個"尿褲褲"，以防萬一。
但黃米最不喜歡穿"尿褲褲"，每次出門之前，都要磨一番嘴皮子，勸説他穿上"尿褲褲"，如果道理講盡了還不肯穿，米媽就把爸爸的臉搬出來："看爸爸的臉！"
爸爸又被做了稻草人，萬般無奈，只好嚴肅地説："快穿上，不穿不能去-磨-裏的——"
有次黃米倔上了，一直"No，No"地不肯穿，米爸只好一直木着臉，坐在沙發上不起動。黃米避開他爸，到幾個女家長那裏去求情："媽媽，磨！關嬤，磨！歸嬤，磨！"
聲音細嫩得近乎哀求，幾個女家長早就心軟了，但大家做懼怕狀，看米爸一眼，全都不敢動的樣子，反反覆覆就一個政策："爸爸説了的，不穿尿褲褲不能去-磨-裏玩。"
太奶奶看黃米四處求情太可憐，想轉個彎："算了，這次不穿吧，下不為例。寶寶，到了-磨-裏，記得早點叫-批-啊——"
米爸大義滅親地説："不行，不穿尿褲褲，就不能去-磨-裏玩——"
黃米求了一圈，沒有求動一個人，只好自己跑到門邊去張望，指着停在外面的車説："車車，磨——"，宛如坐監的人渴望自由一般。
米爸的眼淚都快出來了，但咬牙堅持着。
黃米也不告饒，一個人趴在沙發上，悶頭不吭聲，幾個大人各懷鬼胎，不知道這事該怎麼了結。最後太奶奶再次出來"轉彎"，拿了尿褲褲，連勸帶逼地給黃米穿上，又牽着他到米爸面前，教他説："爸爸，我穿了尿褲褲了，我們去-磨-裏吧——"
黃米還沒説出這話，米爸已經跳將起來，抱了兒子，左親右親，邊往門外走邊説："兒子，爸爸也是沒辦法呀，你不穿尿褲褲，把-磨-裏的地毯打濕了，警察叔叔要抓你的呀——"
艾米：黃米的金牌夢
米爸米媽小時候都做過金牌夢，不過那時對"金牌"這個詞還不怎麼熟悉，只知道"冠軍"或者"第一名"的説法。
米媽小時候打過很多運動項目的主意，但都是半途而廢，或者應該説是"起跑而廢"，因為如果以金牌為終極目的的話，那米媽還遠遠沒到半途，都是尚未入門就廢了。
米媽學過體操，不知道是看了誰們的平衡木表演或者訓練，就迷上了人家那根窄木頭。瞧！那麼窄一根木頭，人家居然能在上面"左翻右翻"，是多麼了不起啊！想象如果是自己在那根窄木頭上左翻右翻，那該是多麼的——多麼啊！於是吵着鬧着要去學體操。
父母挖空心思費盡心機找了教練，讓米媽去學體操，結果米媽學了沒多久就不肯去了，原因是"不好玩"，教練老也不教米媽"左翻右翻"，連那根窄木頭都不讓米媽上，卻老是叫米媽們一干小孩子跑步壓腿什麼的，煩不煩啊？
父母解釋説跑步壓腿都是"基本功"，不先練跑步壓腿怎麼可能去平衡木上"左翻右翻"呢？
米媽才不管你什麼"雞本功，鴨本功"，不好玩就是不好玩，堅持説："我不想學基本功，我只想學平衡木。"
老爸老媽見米媽把"基本功"和"平衡木"對立起來了，知道這孩子與那根窄木頭是沒緣了，遂不再勸説，只給教練陪個禮，就再也沒送米媽去學什麼體操了。（很可能埋沒了一個世界級窄木頭冠軍，誰知道呢？勝利不是往往來自再堅持一下嗎？）
米媽的興趣後來就轉到芭蕾舞和各種樂器上去了，當然全都是"起跑而廢"，而且都廢在"基本功"上。米媽學芭蕾，是衝着"天鵝湖"那樣的"踮腳尖"去的，但芭蕾老師偏要叫米媽練什麼"下腰"之類的枯燥玩意;米媽學拉提琴，是衝着"梁祝"們去的，但提琴老師偏要叫米媽拉空弦，還要練夾琴，夾得米媽腮幫子生疼，疼得米媽暗罵那個發明提琴的傢伙：身上這麼多地方，琴放哪裏不好？偏要夾在腮幫子下面！
米媽在體育方面主動要求的"金牌培訓"就這麼結束了，但因為個子比較高，在學校讀書時還不斷被拉進籃球隊、排球隊裏去"被動培訓"。但米媽是同樣的老毛病，就是不喜歡"基本功"，只喜歡"賽球"。偏偏排球隊、籃球隊的教練都喜歡"基本功"，動輒就是跑步壓腿摸高那一套，一練好久都不讓米媽嚐嚐"賽球"的滋味。
米媽堅持了一段時間，心思只在"賽球"上，對於跑步壓腿之類的"基本功"恨之入骨，能混就混，能逃就逃，忍受了幾年折磨，終於沒超出校隊的範圍。
米爸比米媽強多了，至少能忍受那些千篇一律的"基本功"訓練，所以能將乒乓球打出校隊，打出市隊，一直打到省裏去。不過米爸的志向也就那麼大了，到了決定是到省裏去讀體校，還是留在本地讀普校的關鍵時刻，米爸就聽從父母的意見，留在了本地讀普校。
爺爺奶奶一直都在懷疑，是不是把一個世界級金牌選手給扼殺了？
但太奶奶很堅定："要那個金牌做什麼？運動員就是吃一碗年輕的飯，年齡一過，退下陣來，只剩一身的傷。金牌有什麼用？能吃一輩子？"