「你為什麼選孔雀？」他問。
『我……』
「沒關係。」他説，「再奇怪的理由，我都可以接受。」
我將思緒回到八年前第一次聽到這個心理測驗的情景，然後説：
『是因為孔雀的眼神。』
「眼神？」
『所有的動物一定都想跟着我離開森林。但孔雀那麼驕傲，絕對不肯
乞求，所以牠的眼神應該帶點悲傷，甚至在我做選擇的時候，牠會
遠遠避開。可是我如果不選孔雀，牠一定活不下去。』
「活不下去？」
『小時候同學常抓麻雀來養，但麻雀被綁着以後，會不吃不喝，甚至
會咬舌自盡。我覺得孔雀和麻雀一樣，只要我一離開森林，牠一定
不想活下去。』
「記不記得我説過這個測驗的問法有很多種？」他掏出手帕擦擦眼鏡，
「我現在用另一種問法問你。」
『老師請説。』
「如果森林發生大火，你只能帶一種動物離開，你會帶哪種動物？」
『孔雀。』我回答。
「為什麼？」
『孔雀跑得最慢又不太會飛，如果不帶着牠，牠會被燒死的。』
「如果洪水侵襲森林，你只能帶一種動物離開，你會帶哪種動物？」
『還是孔雀。』
「為什麼？」
『孔雀不會游泳，一定會淹死。』
「那麼以這個心理測驗的機械式理論而言，你確實是選孔雀的人。」
他微微點個頭，「再多告訴老師一些你選孔雀的理由。」
『孔雀心裏很明白，牠無法在大火和洪水中存活下來，卻不肯求援。
牠只是站得遠遠的，靜靜看着我，眼神充滿着悲傷，而且努力壓抑
眼神中的悲傷以免被我察覺。我不知道最想帶哪種動物離開森林，
只知道如果不帶着孔雀，牠一定會死。我……』
話沒説完，我突然感到濃烈的悲傷，喉嚨也哽住。
因為我已將孔雀的眼神和李珊藍的眼神重迭在一起。
清了清喉嚨後，才又開口問：『老師，我真的是選孔雀的人嗎？』
「人的心理歷程是軟的而且具彈性，機械式理論是很難預測的，也會
常出錯。」他的眼神變得很慈祥，拍了拍我肩膀後，説：
「孩子，你要記住：別人不能論斷你，心理測驗也不能；只有你自己
才可以。」
説完後，他拿起水泥欄杆上的課本，朝我微微一笑後，便離開了。
我在原地想了很久，回過神後，才慢慢往大榕樹走去。
在樹下席地而坐沒多久，便聽見身後傳來一個女孩子的聲音：
「剛剛課堂上的心理測驗，都沒看見你舉手，你到底要選什麼？」
回過頭，一對看似情侶的男女坐在另一邊樹下。
「我都不選。」男孩回答。
「為什麼？」
「只要我選了一種，就對其他四種動物不公平，所以我都不想選。」
「不行！你一定要選一種，即使你不想選。」
「嗯？」
「別以為你全部不選是重感情的表現，因為選了一種，只對其他四種
不公平；但若不選，便對五種動物都不公平。」女孩的語氣很堅定，
「所以一定要選擇，並帶所選的動物離開森林，不管那是什麼動物！」
男孩楞了楞，沒有答話。
我也楞了楞。
如果那五種動物中不包括孔雀，我可能也跟那男生一樣，乾脆不選擇；
但我已做出選擇，選了孔雀。
不管孔雀在那個心裏測驗中是否可以代表金錢及虛榮，或者美國，
我現在只知道李珊藍是孔雀、孔雀代表李珊藍。
我可以帶着孔雀離開森林啊，這是我的權利，也是孔雀的權利。
匆忙站起身，朝家的方向拔腿狂奔。
一進院子，還來不及喘氣，便猛敲李珊藍的房門。
我衝動到忘記禮貌和曾經發過的誓，伸手扭轉門把，房門沒上鎖。
只看了一眼，雙腳突然變成石塊，僵住了很久很久。
等雙腳可以移動後，我走回院子，緩緩在階梯上坐了下來。
我很清楚李珊藍走了，是那種不回頭的走法。
因為小狗不見了。