第二十三章、他走我也走！
會議室氣氛凝重，空氣裏充滿了嗆人的火藥味。
朱雀中學校領導為了處理一個老師而連續兩天頻繁開會，這在朱雀中學建校史上是從來都沒有發生過的事情。
朱雀中學校長張紹鋒把玩着手裏的香煙，眼睛掃視四周，説道：“大家都説説吧。”
沒有人説話。
“怎麼？大家都不願意説？”張紹鋒咧開嘴巴笑了起來。“嚷嚷着開會，人到齊了，大家又都不願意發言，這算是什麼回事嘛？”
陸朝歌身體坐的筆直，卻用鉛筆在筆記本上面畫畫。畫的是‘雪原’，一種高難度的插花技巧。她現在也只是處於尋找靈感的階段，沒敢直接動手糟蹋那些名貴的花草材料。
李明強雙手抱胸低頭不語，也不知道在想些什麼。其它人也都眼觀鼻鼻觀心，保持入定狀態。
“沒人説話，那我可就宣佈散會了？”張紹鋒用手指頭叩擊桌面，説道。
“校長，不是我們不願意説，是不知道怎麼説。”一年級語文組組長賈思廳面帶難色，開口説道。
原本賈思廳是不夠級別來參加今天的會議，但是因為方炎是一年級語文組的老師，而且這次發生的事件也確實屬於語文組管轄範圍，是辦公室主任付強親自打電話把他邀請過來。
“嗯？”張紹鋒眉心的皺紋堆積在一起：“賈組長遇到了什麼難題？在座的各位都不是第一天共事，咱們是堅定的革命隊友，有什麼話是不可以直接説的？”
“校長，原本吧，這件事情肯定是要追究老師責任的。”賈思廳掃了陸朝歌一眼，擺出一幅豁出去的架勢。“上課時間帶學生去雀河遊玩，並且導致一名女學生落水，這是多麼嚴重的失職啊？”
陸朝歌畫畫的手沒有停，頭也不抬的説道：“賈組長，你還沒有搞清楚狀況——方炎老師不是帶學生去雀河遊玩，而是帶他們去學習《再別康橋》這篇文章。這是全校師生都知道的事情，怎麼到了賈組長嘴裏就成了失職的遊玩？”
“陸校長，我是一年級語文組的組長，你説方炎帶學生去雀河是為了學習課文，可是，為什麼我沒有看到他的外出活動申請？不僅僅我沒有看到，全語文組的同事都沒有看到。”
“還有，每一項新奇的教授法，我們都需要在語文組上面進行討論——效果好的，我們大力支持。效果不好費時費力的，我們及時制止。我們先不討論方老師的這種教學法是好還是不好，他沒有提前和我們溝通通報，這本身就已經違背了制度。”
賈思廳看着陸朝歌，懇求地説道：“陸校長，你也要體諒一下我們的難處。如果語文組的所有老師全都像方炎這麼幹，全都偏離教案去胡搞亂搞，我們的工作不是亂了套嗎？到時候把學生的寶貴時間給耽擱了，影響了他們的學習成績，這個責任我可耽擱不起啊。”
咔——
用力過猛，陸朝歌手裏的鉛筆筆尖繃斷。
陸朝歌把手裏的筆記本合上，眼神犀利地盯着賈思廳，説道：”誰説方炎沒有寫申請報告？他的報告書現在正躺在我的辦公桌上面，我已經讓鄭主任去取了。很快你們就可以看到。”
“誰知道是不是你臨時找人替他寫的。”李明強冷笑出聲。“再説，活動報告應該送到語文組，不是交給你這位主管人事的副校長吧？”
“李主任，難道我們不應該對我們的老師保持充分的信任嗎？”陸朝歌理直氣壯的反問。“因為方炎老師是我招聘進來的，所以他對我也比較熟悉。他對學校的一些規章制度不是很熟悉，寫了申請之後就送到我這裏來了——方炎老師確實犯了錯，也只是程序違規的錯誤。這一點，我會對他進行批評教育並要求他寫檢討。”
這就是陸朝歌之前就已經準備好的避重就輕法，就因為一名新來的老師程序不熟悉，不能就把人給開除了吧？
她沒有給別人喘息的時間，立即化被動為主動，開始瞄準賈思廳進行精準打擊：“賈組長，你説每一項新奇的教學法，都需要在語文組的會議上面進行討論——那我想請問你一個問題，從去年到今年的這兩個學期，語文組一共討論通過了多少新奇教學法？”
“這——”
“一例也沒有。”陸朝歌直接拋出問題的答案。“你的意思是説，現在的教學方法就是最好的，不需要做出任何更改？”
“傳承了這麼多年，肯定是有它的優勢。”賈思廳辯解着説道。“當然，也會有一些缺陷和不足，但是我們的老師都有豐富的工作經驗，在教學的過程中會自我修正。”
“那你這個語文組組長做的還真是輕鬆。”陸朝歌冷笑。
“這得感謝學校領導的信任和同事們的支持配合。有些不支持不配合的同事，讓我覺得非常遺憾——”賈思廳是教語文的，嘴皮子極其利索，就連陸朝歌和他爭執都佔不到什麼便宜。
“賈組長，社會是往前發展的，對人才的需求也不斷的在發生變化。我們朱雀中學的學生要適應潮流，甚至要引導潮流，不是要把他們教成一個個只會死讀書讀死書的書呆子——”
“陸副校長，你可能對我們學校的學生過於悲觀了。”李明強笑呵呵地説道：“我們朱雀中學的學生畢業之後都能夠進入很不錯的大學。前幾屆已經大學畢業走上工作崗位的學生，他們在社會上也取得了很不錯的成就。紹鋒校長，我這話説的沒錯吧？上次我還向你建議來着，等到朱雀中學五十週年校慶的時候，一定要多邀請一些優秀畢業生來學校參加活動。”
張紹鋒點了點頭，説道：“是有這麼回事。”
“不過陸副校長剛剛回國，對我們學校的情況和學生的就業狀況瞭解的不是很清楚，這也可以理解——畢竟，人都要有一個適應期嘛。”
李明強看向陸朝歌，説道：“陸副校長，我們都知道方炎老師是你招聘過來的，你對他傾注了很高的期望和感情。但是，學校有學校的規章制度，方炎老師確實是破壞了規章制度——如果沒出事還好，現在有學生因為他的失職而落水。學校的家長很快就會找過來，如果我們不能給他們一個交代的話，恐怕很難讓人接受吧？”
“是啊。總要有人站出來承擔責任——”
“年輕人太激進了，學生工作容不得半點兒馬虎——”——
張紹鋒用手指頭敲擊桌子，問道：“大家的處理意見呢？”
“開除方炎。”
“他還沒有通過學校三個月的試用期，不能算是開除，只是試用不通過——”
“同意開除方炎。”——
“什麼都不做，就什麼都不錯。”陸朝歌揚聲説道。“方炎老師一心為了學生，雖然出現一些小瑕疵，但是我們不能對待這種有激情有想法的老師——”
“陸校長，話可不能這麼説，學生落水事件這是小瑕疵嗎？”李明強反駁着説道。
“誰都知道，雀河的河水很淺，就算落水也不會有任何危險。”
“那要是落水的時候腦袋不小心碰到了石頭呢？”
“你這是妄加猜測。”
“你那不也是妄加猜測？學生沒事當然很好，如果學生出了事，那時候我們後悔莫及。所以，必須要對這種沒組織沒紀律的老師嚴厲處理。”
咚咚咚——
張紹鋒敲了敲桌面，説道：“大家投票決定吧。贊成開除方炎的舉手。”
除了陸朝歌和張紹鋒，在場其它人都把手舉起來了。
張紹鋒點了點頭，説道：“結果已經出來了。學校董事會經過研究決定開除高一九班語文老師方炎。”
李明強和賈思廳兩人對視一眼，臉上不動聲色，心裏卻對這個結果非常的滿意。
這次可不僅僅打掉的是一個討厭的方炎，就連陸朝歌的威信也被他們踩在腳底。
不要以為你是從國外回來的，就能夠把我們給壓在下面。你在美國學的都是野路子，我們的教法才是傳統正宗。
其實，通過方炎這件事件，引申出來的不僅僅是方炎的去留問題，而是學校守舊派和改革派的劇烈衝突。
守舊派人多勢大，又有鄭天成校董在後面撐腰，攻勢凌厲。陸朝歌勢單力薄，看來很難掌握話語權。
張紹鋒看向陸朝歌，説道：“陸老師，你找方炎談一談？好好和他解釋一下，不要讓年輕人帶着情緒離開。不管怎麼説，他也算是和咱們朱雀有緣分。”
“校長，恐怕我不能勝任。”陸朝歌冷聲説道。
張紹鋒眼神一凜，若有所思地看向陸朝歌，説道：“陸校長，你主管學校人事，怎麼不能勝任了？這件事情原本就在你的工作範圍之內。”
“因為在方炎被開除之前，我可能已經辭職。”陸朝歌説道。“他走，我也走。”
全場皆驚！