少年文學 > 言情小説 > 《斯坦福的銀色子彈》在線閲讀 > 昨晚,你準備了沒

昨晚,你準備了沒

    “詩人”要變“商人”,得先練基本功夫。第一學季四門必修課是:個體經濟、會計、決策分析(使用MicrosoftExcel等數量分析工具來做決策)和組織行為學。除了組織行為,其

    他三堂都要用到數學,令詩人吐血。我第一次後悔高中時沒有好好學數學,也開始尊重能把Excel的工作表,做得像比薩那麼大,然後還翻來覆去煎的同學。

    但對詩人來説,MBA最大的挑戰還倒不是數學,而是課常上的“冰冷呼叫”(“ColdCall”)。商學跟文學、哲學等學科最大的不同是:它建築在實用、也必須發揮在實用上。因為實用的特性,MBA通常不收沒有工作經驗的學生。你沒有在企業待過,怎麼能體會課常上討論的企業問題?也因為實用的特性,上課方式不是由老師講大道理,而是由同學討論案例。

    不管哪一門課,每次上課都有一個案例。所謂案例,就是一篇又臭又長、後面還有一大堆圖表的文章,描述的是一家真實公司碰到的問題。這些問題的產生或解決,彰顯了那堂課所要教的觀念或技巧。

    理想狀態下,我們應該在上課前一晚讀完了三四十頁的案例和教科書的章節,一開始上課就主動舉手,滔滔不絕地各抒己見。但我們都知道理想狀態在人生中通常不會發生,於是上課時被老師點到就格外冰冷……

    嘿,我們誠實一點。你住在日日陽光普照的加州,你正處於陽光普照的年齡。哪有可能每天待在家裏,每次上課前都念完三四十頁的案例?況且你是詩人,本來就比較內向,縱使事先讀完了40頁,大庭廣眾下恐怕也無法天花亂墜地發言。因為這兩項弱點,於是有了“讀書小組”。讀書小組通常有8個人,是我在斯坦福生死與共的戰友。

    現代企業已經把“TeamWork”當作廉價口號,在MBA課程中,“TeamWork”是救命絕招。

    我們8個人事先分配各自應讀的段落,讀完後寫下筆記,上課前開會把各自的筆記印給大家,並討論老師事先公佈的問題。如果有人沒來開會,或沒做筆記,我們的準備就出現漏洞,於是只好祈禱,明天老師不會瞄到我們坐的這排。

    但老師永遠會瞄到。MBA教室通常是馬蹄形,桌面的前緣有一條細縫。學生坐下後第一件事是把名牌塞到細縫中,老師站在前面,張三李四,一覽無遺。“今天誰要來‘Open’(開始闡述)這個案例?”老師進來後立刻説。若是沒人舉手,老師就開始點人。平常趾高氣揚的MBA紛紛低頭,看指甲或抱琵琶,只怕被老師點到。

    “王文華,你覺得怎麼樣?”

    恭喜你,你被“冰冷呼叫”了!
此页面为HK繁体版,其他版本: 中文简体 | TW 繁体