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《好的故事》—無人承包

    葉雅林老師的屍體被人撈了上來,平放在溟池邊的水磨石凳面上。她的上衣口袋裏有一條小魚,活的,張大了嘴巴正在毫無意義地呼吸。葉老師的兩隻手攥成了拳頭,拳頭裏全是黑色的淤泥。哈桑走到池邊的時候所有師生全散去了,人們的目光裏頭有了許多浮動的東西,如受驚的小魚,晶晶亮亮地疾速飛竄。

    最早對葉老師之死做出反應的是邢老師。邢老師趕在下班之前找到了學校的支部書記,明確表示,由於"突發的不可抗力之因素"溟池他是不想再承包了。書記正和校長一起悶着腦袋抽煙,好半天回不過神來。但書記表示"理解"。邢老師把自己的話複述過一遍,書記無力地抬起手,朝手背的方向撣了撣,沒有再説話。邢老師看見一截長長的煙灰掉落在地上,很快退着腳步出去。

    溟池再一次成為熱點,但是溟池第一次不是作為事態的中心,而是作為事態的背景被人們所關注、所談論。在這次談論中"承包"這個話題被人們捨棄了,人們開始追蹤詩人哈桑與他的妻子葉雅林之間的隱秘生活,即隱私。人們傳播、創造、補充、發揮,故事的脈絡比生活自身還要清晰、完整、因果相聯、合縫合榫。死去的人是不朽的,他們的生命一定會在人們的猜測和設定中重新生活一次,乃至於重新輝煌一次。人們用氣聲、耳語以及投入的激情描述和重複死者的往事,所有的人都是當局者,只有死者自身在冥冥之中悄然旁觀。這個熱門話題被持續了兩個星期,是語文組的倪老師為這個熱門話題做了最後總結。倪老師遠遠地望着溟池,這個昔日的荷塘,深情地説:"寒塘渡鶴影,冷月葬詩魂。"這是《紅樓夢》裏頭的句子,湘雲和黛玉聯出來的五言詩,又悽清又陰冷,聽得老師們心裏頭凜凜的。人們也意識到似乎説得太多了,要招惹上葉老師的靈魂的。於是緘口,不提。

    池水就這麼靜卧在溟池裏,好幾個月波瀾不驚,水外面走的是人,水下面遊的是魚,互不干涉。故事就這麼又完了一個段落。
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