應武元年·洛陽
深秋，氣候還是有些炎熱，局部有些乾旱，年景比五年前好多了，總還是能下幾場雨。
城郊，陽光照耀在修葺一新的官道上，雖平整，但過於繁密的人流和車輛來往還是激起沙塵，同時催生了沿路的茶水行當。
高檔一些是驛站官營的酒水店，一般就是民户支起的簡單棚子，煮着涼茶和米漿，都是解渴的佳品。
一個騎着青驢的十五六歲的少年似乎猶豫了一下，環顧回周，遙遙望着太陽，它照耀着大地，把附近城市和村莊籠罩在光環下……
此時接近中午，遠處有着靄靄的炊煙中，靜謐中給人一種安定的感覺——太平盛世的氣息啊！
少年笑了，在掛兩枚五銖錢做風鈴的茶水棚，翻下青驢，叫了杯粗茶煮的水，咕嘟喝了滋潤咽喉，又拋下幾枚銅錢，聲音清朗：“請問老丈，太學院可是就在附近？”
“你是説帝國太學麼？”店主人的冀州口音有點渾濁，打量一下這少年身上的道服，笑着指點西面：“順着柳蔭河堤一路走，二十里就到了。”
這時路過的車隊裏，馬車上的車簾微掀，顯出一個十七八歲的少年，目光掃過對方手中的粗劣茶水，聲音陰柔：“看你這年紀，是太學院的新生吧？九月份就已開學，你這報道可是有些晚了……”
“家叔病逝，在下扶靈回荊州，一年服喪剛滿。”少年如實説着，望向這少年，目光温和：“在下姓諸葛，單名一個亮字，敢問兄台是？”
“去世一年，荊北諸葛家？你叔父莫非就是今上潛邸舊臣諸葛玄？”這少年眸子一閃，敏鋭判斷着對方的價值，收起剛才刻意擺出倨傲，誠摯的説着：“叫我司馬懿就可，我是太學附屬學院學生，明年就會是正式的太學生了，諸葛學弟你是幾年級？”
“我是四年級，也就是正式生。”諸葛亮跨上馬，和對方並列行進，心中卻一絲異樣，自己與叔父隨駕許昌時，聽今上説起過此人。
此時諸葛亮已有些修行，目注司馬懿一眼，但見本命悠長，隱隱有着貴氣，卻看不出底細，心中不由一動，不知道為什麼，心中生出一絲莫名其妙的反感，於是暗中小心審察。
“……”司馬懿無語一下，本能反應是不信，迅速思索後，發覺這三年並無此人印象，但看對方不是亂説話的人，不由撫掌説：“我猜諸葛兄是自荊州書院轉學過來的？”
諸葛亮摸了摸懷裏的《雲水紀圖》，微微一笑：“這一年確實是在荊州學院，我的學籍一直掛在帝國太學的道院，還是今上在許昌初設道院時入學……”
“今年剛遷移過來的道院，你是術師？”司馬懿皺眉，心中生出一絲忌憚，故作好奇問着：“我想起一些傳聞，你們這些術師真會呼風喚雨，陣圖破軍，奇功續命？”
諸葛亮笑笑不言，都是善於察言觀色的人，誰也瞞不了誰，但煉氣四層在身，自己更勝一籌，幾句交談看出對方的一些秉性，心中就已經不是很喜歡，更不可能泄露本院情況。
這時隨口敷衍兩句，就拱手告別：“司馬兄，我還要趕着去向院長報道，下次有緣再見。”
“哦，下次請你一起喝酒……”司馬懿笑容可掬揮手，望此人騎驢離開。
諸葛亮一消失視野中，司馬懿臉色就陰沉下來：“此人似知道我，我卻不識得此人，給我查查他的底細……”
“還有新近這個神秘道院，現在越來越明白今上重視的程度，查一下要轉進去需要什麼條件！”
“是，少主！”幾個隨從躬身應着，態度恭謹無比。
這司馬少主自小表現非凡，四年前就嶄露頭角幫助自家站隊正確，甚至受到今上的召見和嘉勉，現已註定是未來家主。
全族的延續、榮耀、未來都寄託在他身上，不是尋常的少年士子可比。
陽光漸漸西斜，秋風習習地吹，青驢在河堤上走的速度也慢，諸葛亮到太學院時，都已快要傍晚。
夕陽餘暉掛在天邊，金色染在河面，波光粼粼，又折射輝映在對岸古老的城池上，每一道牆牒、磚石都沉凝着青意，而洛水蜿蜒而過，再不遠北面就是黃河，這裏是中傳聞伏羲氏河圖、洛書出水的地點，悠悠歷史和厚厚氣運在這裏交織，成就千年不倒的古都。
這就是洛陽。
城南是大片官方禮儀建築，包括靈台、明堂、太學都建立在這裏，正是太學生陸續放學的時候，熙熙攘攘的人流背景下，就望見四十六座漢白玉大碑高高聳立，壯觀磅礴，文氣如海。
諸葛亮深吸一口氣，小臉上洋溢着幸福。
他自小熟讀各家典籍，知道這就是左中郎將蔡邕主持的大規模石刻碑林——“熹平石經”，篆刻了從天下遺卷裏蒐集校正的《周易》、《尚書》、《魯詩》、《儀禮》、《公羊傳》、《論語》、《春秋》，七部正經，總計二十萬零九百一十一字。
無論白天還是夜晚，都有一種赤色文氣沖霄而起，代表有史以來文明精粹的結晶，原本要被董卓下令和太學一起摧毀。
幸今上興兵拯救了洛陽，也拯救了高祖劉邦廟、靈台、太學、熹平石經、府藏書庫、少府將作監等一系列承載特殊歷史和意義的建築。
進去報名，沒有見到本院院長真人，過去的一個儒學老師給他辦理的入院手續，只聽他絮叨説：“院長又被太后請去，據説是請益道法，嘖……”
諸葛亮瞥一眼這個五經博士，清楚這與今年文壇紛爭有關。
自古以來強朝都是文武同興，今上的武功自是不必説，力挽狂瀾都不誇張，而似乎是為即位做輿論鋪墊，今年文事動作很多，不僅擴建太學、確立國家圖書館、改造靈台上舊有的觀星台，還在各郡重建官方學校。
朝廷榜文請避難山林的學者出來擔任教授，不拘泥於古文、今文學派，甚至不限制儒家以外的法家、墨家雜家流派出身，很是吸引了一些被排除主流之外的寒門子弟。
對奉行現世主義、拿來主義的今文學派來説，這一點不算什麼事，但他們現在是非主流。
對奉行統一章典、好古尊聖的古文學派儒家來説，新帝這種引用五經外學者的做法無可容忍，各地官學都有不少五經博士撰文指責皇帝，是效秦法，甚至有人要請故尚書盧植出面，被盧植一個手杖敲破了腦袋，直接轟出門去。
可見在人心趨定的大氛圍下，九州內部的格局正趨向穩固，文壇上些許逆流終究只是族運洪流中的小水花，動搖不了皇帝在百姓心中的地位。
漢風的器量很廣，洛陽朝廷方面聽説這種事情，只是一笑置之，罰了那個倒黴傢伙三月俸祿了事，在神州靈氣漸濃郁，新生力量體系興起的鼎革時期，根本無所謂過去這種學派之爭。
別人怎麼想不清楚，諸葛亮自己是沒心思參與，心忖：“有這閒工夫不如自己多修煉修煉，以期功參造化，俯仰天地，得至理於一心，而後躬身就世，引着大漢洪流攀至巔峯，萬世與共，豈不快哉！”
直到進了安排給自己的獨立寢室，稍事休整，展開手掌，絲絲白色的靈氣，在手指尖凝聚，解封了一枚訊盤，開始瀏覽道院內部的最新訊息。
在一堆學弟學妹的修煉提問中，尋找自己感興趣問題，最後在一個深入偏門的問題後面，標註上自己答案。
關閉訊盤出去時，餘光滑過提問人名字……龐統？
諸葛亮晃一下腦袋，總感覺名字有點印象，但又不記得這個人，或是哪個道術雜誌上看過。
“世界已經變了……”
諸葛亮早在十一歲時就知道了這點。
那次叔父帶着去赴宴會，今上贈送一本《雲水紀圖》。
這次偶然的機緣，他珍惜研讀起此書，似對道法有種天然適應性，海綿一樣飢渴的吸收着裏面的知識。
每一天都在不斷嘗試、總結、積累，只四年間就達到了練氣四層，離靈池開闢只有一步之遙，卻遇到鴻溝一樣，怎麼都無法突破。
他尋思着，或這是自己氣運和靈力積蓄的不夠，無法成功。
“離去水府實習條件不足，或去軍中歷練一段時間，比較容易積攢氣運，加速靈氣積累……”這個才十五歲的少年，雖失去了叔父的官方渠道，又長期滯留在鄉下，但有道院學子的專屬訊盤，基於自己獲取的信息，還是能做出了一些判斷，所以兄長諸葛瑾一來訊相召，馬上就啓程水路過來。
日夜兼程，才半路就聽聞了應王稱帝的轟動性消息，怕事情有變，緊趕慢趕終於趕到洛陽，平靜氣氛讓諸葛亮舒了口氣。
“無論如何，誰都不能阻擋漢德三興……第三次，是個很重要的意味……”
“這已是今上稱帝后的第十五日，洛陽平靜，天下平靜，這過渡順滑，不得不讓人佩服今上對時機的判斷……”