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“杜曉風！把窗簾拉上！晃眼！”
温靜沒好氣地衝坐在窗台上的杜曉風喊。
老師明明安排了一組同學畫板報，可是實際上卻只有女生在忙活。男生們都湊在一起聊足球，昨天利物浦贏了曼聯，杜曉風正眉飛色舞地給他們講歐文是怎麼轉身起腳的。
“你們家温靜叫你呢，快，拉窗簾！”有男生瞎起鬨。
“説誰呢！誰是他們家的。”温靜不好意思地扔了個粉筆頭過去。
“哦，快點吧！生氣嘍！”眾人嬉笑起來。
“不管！讓她自己拉！”杜曉風覺得就這麼聽話的拉上窗簾，在男生面前顯得太沒面子。
温靜憤憤地瞪了杜曉風一眼，轉過身拿起黑顏料又把小黑板塗了一遍。雖然知道杜曉風回絕自己也沒什麼底氣，但是聽見他那麼冷漠地説話，恨不得與她撇清關係，温靜還是忍不住難受。
“杜曉風，你再不拉上窗簾，今天我們這板報是畫不成了。”蘇蘇無奈地看着與黑板同步、越來越黑的温靜的臉，為自己的好朋友説話。
“不管！”杜曉風仍然硬撐着氣勢，但是眼睛卻偷偷瞄向蹲在地上朝黑板撒氣的温靜。
“刷拉”一聲，屋裏的光線暗了下來，大家一起回頭看，孟帆站在窗邊，已經拉上了一邊窗簾，正打算去拉另一邊。
“不用了！”蘇蘇忙喊住他，“留一點光。”
“嗯。”孟帆點點頭，掖好了手裏的窗簾。
這一切進行得太過自然，直到蘇蘇拿起粉筆開始畫向日葵，男生們才又開始取笑孟帆。
“孟帆最聽蘇蘇的話了！”
孟帆垂着頭，不逞強也不反駁。他不聲不響的，一直體貼關懷，恰到好處。蘇蘇的臉在隔着窗簾的光線照耀下，泛起了一層微微的粉紅色。兩個隔着大片空氣的人，卻以別緻的情絲緊密地聯繫着，一個眼神、一句話，甚至只是一簾隨風飄舞的青色窗布。
在蘇蘇身邊畫畫的温靜不由有點羨慕她，因而更加生杜曉風的氣。趁人不注意的時候，蘇蘇小聲衝孟帆説了謝謝，温靜笑着看着他們，現在回憶起來，那一瞬間的向日葵，好像真的是金黃色的。
板報畫好了，而杜曉風卻悶悶不樂。
那天之後，温靜不理他了。雖然杜曉風也不太明白，女孩子怎麼會因為那麼點小事就莫名其妙地發脾氣，但是他不能把温靜扔到一邊不理。
吵架、冷戰、道歉是年輕時戀愛必定經歷的循環，而當這個循環終止，青春便即將散場。以為偶爾錯過的那個人，終究會化成心底裏化不開的影子。那個時候，其實真的一轉身就是一輩子。
音樂教室裏，老師打開影音設備，給大家放斯美塔那《沃爾塔瓦河》的經典選段。
“兩條小溪流過寒冷呼嘯的森林，匯合起來成為沃爾塔瓦河，向遠方流去。它流過獵人號角迴響的森林，穿過豐收的田野。歡樂的農村婚禮的聲音傳到它的岸邊。在月光下水仙女們唱着蠱惑人心的歌曲在它的波浪上嬉遊……”
坐在座位上的學生們誰也沒見到仙女，他們在小提琴和單簧管優美的和聲中昏昏欲睡，只有温靜，坐得直直的，因為她一直在感受着另一種不一樣的節奏。
杜曉風執著地在踹她的椅子腿，一下一下，發出輕微可聞的“篤篤”聲。温靜憋着氣不理他，但眼前的樂章上卻已經不知不覺多了很多圓珠筆塗抹的痕跡。
“哎，不回頭我就蹬了啊！”杜曉風探着頭，幾乎貼着温靜的後脖子説，威脅似的，他的腿又往前伸了伸。温靜眼角垂下來，她隨手往地下撥落了一塊橡皮，假裝彎下腰去撿，卻趁杜曉風沒反應過來的時候，迅速把他的鞋帶系在了自己的椅子腿上。
“喂喂喂！”杜曉風慌了起來，又不敢在課堂上掙扎，眼睜睜看着自己陷入了窘境。
温靜得意地笑了笑，終於轉過頭，狡黠地輕嗔：“活該！”
意外的是，杜曉風並沒有像往常一樣露出氣急敗壞的神情，他塞給了温靜一張小紙條，懇切地説：“課間去看看。”
温靜有些納悶地坐正回來，打開紙條，那上面只簡單地寫了三個字：向日葵。
音樂課後是體育課，當所有同學都跑向操場的時候，温靜卻獨自回到了教室。小黑板上的向日葵還是那天的樣子，只是隨着粉灰的掉落不再那麼金黃。遠遠看上去也沒什麼特別的，温靜完全不明白杜曉風的意思。
温靜疑惑地走向後排，直到離圖案只有幾公分的時候，她才停了下來。清淡的眉漸漸展開，温靜眯起了眼。空蕩的教室留下了隱秘的空間，仍舊晃眼的陽光映射着温靜的笑顏，向日葵彷彿真的隨着太陽盛開。在一朵向日葵的中間，棋盤格的地方，杜曉風用黃色的粉筆寫下了很小很小的字：對不起。