那個春節，周飛跟著海冰一直在農村待到初五才回家。初六海冰的學校就開課了，早走晚歸的，飯都不能跟家裡人一起吃。
周飛就只好經常想想跟海冰一起在農村過的這個春節。他們是怎麼一起幫忙別人家捆豬，殺豬的，想想海冰領著村子裡的大小孩子放了那幾宿的鞭炮，他們在冰封的河面上鑿了冰窟窿，逮到的魚比夏天的時候還多。他想起來，覺得還是不過癮，就對海冰說：“哥，你高考完了，咱還去逮魚。”
“你放心。”海冰埋在練習題裡，頭也不抬的回答。
時間過得飛快，海冰努力用功，要在高考的時候奮力一搏，班主任認為他還有潛力，剩下的幾個月能再上層樓，周叔周嬸每天的精神狀態跟上了弦似的，在有一次一起吃飯的時候，周叔說了一直以來帕海冰傷心也不敢說的話：“好孩子，給你爸爭氣啊。”周飛看見海冰用力把碗裡的大米飯扒到嘴裡，眼裡是亮晶晶的。
不過，海冰並沒有參加高考。
五月份的一個下午，正在教室裡自習的海冰被教務主任叫去了辦公室，要找他談話的不是主任，卻是兩個四十多歲的警官。兩人手裡拿著海冰的檔案，在他進來後，上下打量他。主任介紹說，這兩位分別是公安大學學生處的馬老師和黃老師。
兩人詢問了海冰日常學習的一些情況之後，馬老師直截了當的問：“你父親是怎麼去世的？”
“執行任務時犧牲。”海冰回答時，面無表情。
“當時的情形是怎麼樣的？”
“我為什麼要說？”
“你不說，我來替你說。”馬老師站起來，走到海冰的身後，“他想救罪犯的小孩，結果被罪犯刺死。是不是這樣，海冰？”
海冰沉默。
對方殘忍的窮追不捨：“你也因此失去了母親，被父親的戰友收養。”
沒有人，自生命裡那一場浩劫之後，沒有人曾如此冷酷的揭開它的傷疤，海冰只覺得痛苦襲來，讓人窒息。額上的血管跳動，手攥成拳，又漸漸鬆開。
這馬老師和黃老師觀察著他的反應。
海冰站起來，向二人行禮，聲音波瀾不驚：“老師，請原諒，我還要去自習。”
“坐下來。”一直沒有說話的姓黃的老師對海冰說，聲音不大卻很威嚴。
“海冰，聽我們把話說完。
你是烈士遺孤，雖然你可能不知道，組織上一直都很關心你的成長。我們瞭解到，你是很優秀的孩子，學習成績突出，身體素質極佳，我們這次來，實際上是為了公安大學一個提前錄取的項目，如果你本人也有此志願的話，添填這份表格，辦理相關手續，不用參加高考，就將提前成為公安大學的本科學員，刑事偵查特別專業，今後的就業方向，刑偵特警，像你的父親一樣。”
“像父親一樣。”在接下來的日子裡，海冰難以取捨，不過卻反覆咀嚼著黃老師的這句話。
周叔周嬸對於這件事情也難以統一意見。周嬸認為，以海冰的實力，絕對能考上更好的院校，念一個時髦當紅的理科專業，絕對要好過當警察，又苦又累，想說“又危險”，不願犯禁忌，把話咽回去。
周叔說，海冰，你這也是子繼父業啊。
海冰想起小時候，幫父親扶正領章帽徽，看見他威武莊嚴的樣子，發現其實這一切是他從小就嚮往的。
海冰終於還是填了去公安大學的那份申請表。
周嬸因為海冰沒有聽自己的話，好久都不搭理他。可是後來想明白，這無論如何都是孩子自己的選擇，再說公安大學也是國內一流的好學校，也就開始忙碌給要提前去學校報到進行軍訓的海冰準備行裝了。