説個故事給你聽——
很多很多年前，紐約市非常窮，碰上冬天特別冷的時候，公立學校會突然宣佈放假一個禮拜，號稱“省油假”，真正的目的是那個禮拜可以把學校的暖氣温度調低，省下不少買柴油的錢。
有一個跟你差不多大的男生，回家告訴他爸爸，放省油假了。
“一個禮拜的假，加上前後的星期六、星期天，十足有九天假，你有什麼計劃嗎？”男生的爸爸問。
“我就知道你會問我這問題。”男生得意地説：“我早想好了。第一，我要準備功課，因為放完假第二天就要考試。第二，我要去圖書館借一本世界名著。第三，我要找同學聊天，看場電影。”
“好極了!”他爸爸點點頭，還賞了男生二十塊美金。
轉眼六天過去了。男生突然要他媽媽開車送他去圖書館。
被他爸爸聽到了，問：“才借來的書，就要還了嗎？”
“不是還書，是要借新的書。”男生喊：“我要寫參加西屋科學獎的報告，要借好多參考書呢!”
媽媽趕快帶他去圖書館。只是繞一圈，沒借兩本，因為重要的書都被別人先借走了。他們只好去書店買，花了一百多美金。
男生利用剩下的兩天假日，不眠不休地又讀又寫，總算在星期一清晨寫完一份報告，打個小盹，就趕去學校繳了。
當天放學，聽到男生進門，爸爸媽媽和奶奶都急着叫他趕快吃點東西，去睡覺。
卻見男生一皺眉説：“不能睡啊﹗我得準備明天的考試。”
他爸爸跳起來問：“你不是一放假就準備了嗎？”
“是啊!”男生哭喪着臉説：“可是，經過一個禮拜，都忘得差不多了。”
故事説完了，好笑不好笑？你猜那小男生是誰？
是你哥哥!
你説他那樣計劃九天的假期，聰明不聰明？
不聰明!
為什麼!
因為他沒有分事情的緩急輕重，沒有把時間分成“大時間”與“小時間”。
你想想，如果他能一放假就去圖書館借書，一次把寫報告的參考書和消遣的小説都借來。先看參考書，用六七天去寫報告，中間找同學聊天、看場電影，翻翻小説來散散心，再利用最靠近考試的兩天準備考試，不是好得多嗎？
再作個有意思的假設吧——
假使上帝説“你還有七十年的壽命。”你要怎麼過？
你當然可以作長遠的計劃，積極地、穩健地向前走。
但是如果他改了，對你説：“你還有七年時間。”
你就可能把握機會，多讀一些書、多看看這個世界、多發表一些作品。對不對？
又假使更可憐，上帝説你只有七個月了。
你要怎麼做？
説不定你會安排旅行、環遊世界，去你夢想造訪的國度。
可是，如果他説你只剩下七天了。
你當然是跟最親愛的人相聚，交代身後事，對不對？
又如果那是最後的七分鐘，怎麼辦？
你則可能拉緊你最愛的人，平靜自己的心，面對人生的終了。
孩子，你知道我為什麼説這許多嗎？
因為你就要放春假了，我聽到你跟媽媽説要去逛街、剪頭髮、看電影。又談到春假之後，接着是考試。
所以我覺得有必要提醒你，注意什麼是“大時間”；什麼是“小時間”。
當你有一段假期，別急着辦小事。
靜下心想想，有多少需要“大時間”完成的大事？
先把那些大事完成吧!