星期一早晨，湯姆·索亞很難受。這個時候湯姆向來是很難受的——因為又一個漫長而難熬的星期開始了。他在這一天總是想要是沒有這個休息日夾在中間倒也好些，有了那一天，他感到再到學校裡去猶如去坐牢、去受罪，這使他覺得十分厭惡。
湯姆躺在那想著。突然一個念頭在腦子裡一閃，他希望他生病；這樣，他就能待在家裡不去上學了。這倒是有可能。他把自己渾身上下仔細地檢查了一下，沒有發現什麼毛病。他又查找了一番，這次他以為可以找出肚子疼的理由，並且滿心希望地讓疼痛發作。可是不久他就洩了氣，根本沒有一點疼痛的跡象。於是他又動起腦筋來，突然，他發現目標了。他的上排門牙有一顆鬆了勁。他真是太運氣了；他正打算開始呻吟，用他的話說這叫“開場白”，這時他猛然想起如果他提出這個理由來應付的話，他姨媽就會當真把這顆牙拔出來，那將偷雞不成反蝕一把米。所以他想暫時先留著這顆牙，再另找毛病。找了一段時間，他沒找到什麼毛病，後來他想起曾聽醫生說過有一種病能讓病人躺兩三個星期，而且弄不好會爛掉一隻手指頭。於是這孩子急忙把他那隻腫痛的腳趾頭從被子裡搬出來，舉起來仔細察看。可是，他又不清楚那種病有些什麼病症。不管怎麼說，試還是值得一試的，於是他煞有介事地開始呻吟起來。
可是希德仍然睡著，一點反應都沒有。湯姆呻吟得更響了，而且感到他的腳真地痛起來。
希德還是一動不動。
湯姆因為呻吟得太吃力，累得喘著粗氣。他停了一會，重新鼓起勁頭，發出一連串絕妙的呻吟聲。
希德還在酣睡。
湯姆來火了。他喊道：“希德，希德！”邊喊邊推推他。這一招果然很有效，於是湯姆又開始呻吟起來。希德打著呵欠，伸伸懶腰，用胳膊肘支起身子時又噴了一下鼻子，然後瞪起雙眼看著湯姆。湯姆還在叫喚，希德就問：
“湯姆！嘿，湯姆！”（湯姆沒搭腔。）“怎麼啦，湯姆！湯姆！你怎麼啦，湯姆？”他推了推湯姆，焦急地看著他的臉。
湯姆呻吟著說：
“啊，希德，不要這樣，不要推我。”
“嘿，湯姆，你怎麼啦？我得去叫姨媽來。”
“不——不要緊。這也許慢慢會過去的，不用叫任何人來。”
“我一定要去叫！不要再這樣叫喚了，怪讓人害怕的。你這麼難受有多久了？”
“好幾個小時了，哎唷！希德，不要推我，你想要我的命啊！”
“湯姆，你為什麼不早點叫醒我？哦，湯姆，不要叫喚了！
聽你這麼叫我身上都起雞皮疙瘩。湯姆，哪兒不舒服？”
“希德，我什麼事情都原諒你（呻吟）。你對我所幹的一切事情我都不怪罪你。我死了以後……”
“喔，湯姆，你不會死的，別這樣，湯姆——啊，別這樣。也許……”
“希德，我原諒所有的人（呻吟）。希德，請你轉告他們吧。希德，你把我那個窗戶框子和那隻獨眼小貓給那個新搬來的姑娘吧，你對她說……”
可是希德早就抓起衣服跑出去了。這時候湯姆真地感到很難受了，沒想到想象力竟起了這麼大的作用，於是他的呻吟聲就裝得像真的一樣了。
希德飛快地跑下樓，邊跑邊喊道：
“波莉姨媽，快來呀！湯姆要死了！”
“要死了？！”
“是的，姨媽。來不及了，快上來！”
“瞎講！我不相信！”
可是她還是趕快地跑上樓去，希德和瑪麗緊跟在後面。這時她臉色也白了，嘴唇直顫動。來到床邊後，她喘著氣問：
“是你，湯姆！湯姆，你哪裡不舒服啊？”
“哦，姨媽，我——”
“你哪裡不舒服——孩子，你到底怎麼啦？”
“哦，姨媽，我那隻腫痛的腳趾頭髮炎了！”
老太太一屁股坐在椅子上，笑了一會，又哭了一陣，然後又連哭帶笑。等到她終於恢復了常態，她說：“湯姆，你真地把我嚇壞了。好了，閉上嘴巴，別再胡扯八道了，快起床吧。”
呻吟聲停了，腳趾的疼痛也立刻消失了。這孩子覺得有點不好意思，於是他說：
“波莉姨媽，腳趾頭看著真像是發炎了，痛得我把牙齒的事忘得一乾二淨。”
“你的牙齒，真是怪事！牙齒又怎麼啦？”
“有一顆牙鬆動了，而且的確痛得難受。”
“得了，得了，你可別再叫喚了。張開嘴，不錯——你的一顆牙齒真地鬆動了，不過你絕不會痛死的。瑪麗，拿根絲線給我，再到廚房去弄塊燒紅的火炭來。”
湯姆說：
“啊，姨媽，請你手下留情。現在牙不痛了。要是再痛，我也不叫喚了。姨媽，請您別拔啦。我不想呆在家裡逃學了。”
“哦，你不逃學了，是嗎？原來你這麼大叫大鬧，為的就是你以為這樣就可以呆在家裡，不去上學去釣魚呀？湯姆呀，湯姆，我這麼愛你，可是你好像盡耍花招來氣我，想斷送我這條老命呀。”這時候，拔牙的準備已經做好了。老太太把絲線的一頭打了活結，牢牢地系在湯姆的那顆牙上，另一頭系在床柱上。然後她拿起那塊燒紅的火炭，猛地朝湯姆臉面伸過去，差點碰到他的臉。結果，那顆牙就晃來晃去吊在床柱上了。
可是有所失就有所得。當湯姆吃過早飯去上學的時候，在路上遇到的每個孩子都羨慕他，因為他上排牙齒的缺口能夠使他用一種新的方法吐唾沫。一大群孩子們跟在他後面，對他這種表演很感興趣。有一個割破手指的孩子，大家都敬佩他，圍著他轉，現在忽然沒有人追隨他了，不免大失光彩。他的心情很沉重，可是他卻鄙夷地說，像湯姆·索亞那樣吐唾沫，算不了什麼稀罕，可是他心裡並不真地這麼認為，另外有個孩子說：“酸葡萄！”於是他就成了一位落荒而逃的英雄。
不久湯姆遇到了村子裡壞孩子哈克貝利·費恩，他是本鎮一個酒鬼的兒子。全鎮所有的母親們對哈克貝利都深惡痛絕而又十分畏懼：他遊手好閒、無法無天，而且既下流又沒教養——再加上所有的孩子卻又都非常羨慕他。雖然大人們都不允許他們和他接觸，他們卻樂於和他玩耍，還希望自己也敢學他那樣。和其他許多體面的孩子們一樣，湯姆很羨慕哈克貝利那種逍遙自在的流浪兒生活，可是也被嚴厲地告知：不許和他玩。所以，他每每一有機會就和他混在一起。哈克貝利經常穿著大人們丟棄不要的舊衣服，總是滿身開花，破布亂飄。他的帽子很大很破，邊上有一塊月牙形的帽邊子耷拉著。他要是穿著上裝的話，那上裝就差不多拖到他的腳後跟，背後的兩排並齊的扣子一直扣到屁股；褲子卻只有一根吊帶；褲子襠部像個空空的口袋似地垂得很低。褲腿沒有捲起的時候，毛了邊的下半截就在灰土裡拖來拖去。
哈克貝利來去很自由，全憑自己高興。天氣晴朗的時候，他就睡在門口臺階上；下雨時，就睡到大空桶裡。他不用去上學也不必去做禮拜，不必叫誰老師，也不用服從誰；他可以隨時隨地去釣魚，去游泳，而且想呆多長間就呆多長時間；也沒有人管住他打架；晚上他高興熬夜到什麼時候就熬到什麼時候；春天他總是第一個光著腳，到了秋天卻是最後一個穿上鞋；他從來不用洗臉，也不用穿乾淨衣服；他可以隨便罵人，而且特別會罵。總而言之，一切充分享受生活的事情，這孩子都擁有了。聖彼德堡鎮的那些受折磨、受拘束的體面孩子們個個都是這麼想的。
湯姆向那個浪漫的流浪兒招呼道：
“你好啊，哈克貝利！”
“你也好啊，喜歡這玩意吧。”
“你得了什麼寶貝？”
“一隻死貓。”
“哈克，讓我瞅瞅。嗐，這傢伙倒是硬幫幫的，你從哪弄來的？”
“從一個孩子那兒買來的。”
“拿什麼換的？”
“我給他一張藍色票和一隻從屠宰廠那兒弄來的尿泡。”
“你的藍票是從哪兒弄來的？”
“兩星期前用一根推鐵環的棍子和貝恩·羅傑換的。”
“我說——哈克，死貓能有什麼用？”
“有什麼用？可以治疣子。”
“不會吧！你說能治嗎？我知道有個更好的藥方子。”
“我敢打賭你不知道。是什麼方子？”
“不就是仙水嗎。”
“仙水！我看仙水一文錢不值？”
“你說一文錢不值，是不是？你試過嗎？”
“沒有試過。可是鮑勃·唐納試過。”
“你怎麼知道的？”
“噢，他告訴傑夫·撒切爾，傑夫又告訴江尼·貝克，江尼又告訴吉姆·赫利斯，吉姆又告訴本·羅傑，羅傑又告訴了一個黑人，那黑人又告訴了我。這不，我就知道了。”
“得，你知道又有什麼？他們都在撒謊，那個黑人可能除外。我不認識他，不過我從來也沒見過有哪個黑人不撒謊的。呸！那麼哈克你說說鮑勃·唐納怎麼試的吧。”
“噢，他的手伸進一個腐爛的老樹樁子裡去蘸裡面的雨水。”
“在白天干的嗎？”
“那還用說。”
“臉對著樹樁嗎？”
“對呀。至少我是這麼合計的。”
“他沒說什麼？”
“我估計沒有。我不清楚。”
“啊！用那樣糊塗蛋的方法還談什麼仙水治疣子！哎，那根本就行不通。你必須獨自一個人到樹林中間，找到那個有仙水的樹樁，等到正值半夜時分，你背對著樹樁，把手塞進去，嘴裡要念：‘麥粒麥粒，還有玉米粉，仙水仙水，治好這疣子。’唸完之後，就閉著眼睛，立刻走開，走十一步，然後轉三圈，不要和任何人講話徑直回家。如果你一講話，那符咒就不靈了。”
“哼，這聽起來倒像是好辦法；不過鮑勃·唐納不是這樣做的。”
“嘿，尊敬的夥計，他當然沒有這樣做，所以他是這個鎮上疣子長得最多的一個。他要是曉得怎麼使用仙水，那他身上就會一個疣子都沒有了。哈克，用那個辦法我已經治好手上無數個疣子。我老愛玩青蛙，所以我老是長出許許多多的疣子。有時候我就拿蠶豆來治它們。”
“是的，蠶豆是不錯。我也這樣治過。”
“是嗎？你是怎麼做的？”
“拿一個蠶豆把它掰成兩片，再把疣子弄破，弄出點血來，然後你把血塗在蠶豆的一片上，趁著半夜三更沒有月亮的時候，找個岔路口，挖個坑把這片蠶豆埋到地下，再把另外半片燒掉。你看有血的那半片蠶豆不停地在吸啊吸啊，想把另外那半片吸過去，這樣有助於用血去吸疣子，過不多久，疣子就掉了。”
“對，就是這樣乾的，哈克——就是這樣。當然你埋蠶豆的時候，你要說：‘埋下蠶豆，消掉疣子，不要再來煩我！’這會更好些的。喬·哈帕就是這樣做的，他差不多到過康維爾，還有許多別的地方哩。可是話說回來，用死貓怎麼治疣子呢？”
‘唉，你拿著死貓等半夜壞蛋被埋時，到墳地去；魔鬼都是半夜行動，說不準三兩成群，不過你看不見他們，但能聽到他們走路的聲音，或許還能聽到他們的談話。他們帶那壞蛋到陰曹地府時，你往他們後面扔死貓還要念道：‘鬼跟屍跑，
貓跟鬼跑，疣子跟著貓，我和疣子一刀兩斷了！’這樣保管什麼疣子都治好。”
“這聽起來倒是蠻有道理。哈克，你試過沒有？”
“沒有。不過霍普金斯老太婆跟我說過。”
“是啊，她可能說過。因為人們說她是個巫婆。”
“可不是嗎，湯姆，這我知道。她迷惑過我爹。這是我爹親口說的。有一天，他走過來，見她要迷惑他，就撿起一塊大石頭，要不是她躲閃得及時，他就砸中她了。可是也就在當天夜裡，他喝醉了酒，躺在一個小木屋頂上，不知怎麼就摔下來，摔斷了一隻胳膊。”
“哎呀，真不幸。他是怎麼知道她要迷惑他的呢？”
“哦，我的老天爺！我爹一眼就看出來了。我爹說她們直勾勾地盯著你時，就是要迷惑你，特別是當嘴裡還念著咒時，就更不用說了。這時，她們把聖經的禱文倒過來唸。”“嘿，我說哈克，你打算什麼時候去試著用這貓治疣子？”
“今天夜裡。我猜他們會去弄霍斯·威廉斯這老傢伙。”
“可是他不是星期六被埋了嗎？他們星期六夜裡沒來把他弄走嗎？”
“嘿，瞧你說的！他們的咒語午夜後怎麼能起作用呢？午夜一過那可就是星期天了。我猜想，真是星期天鬼是不怎麼四處遊蕩的。”
“我從來沒有想到這一點。是這麼回事呀。讓我和你一起去，好嗎？”
“當然好了——只要你不害怕就行。”
“害怕！那還不至於。你來學貓叫好嗎？”
“好。如果我叫了，你也回應一聲。上一回，你讓我老在那學貓咪嗚咪嗚的，後來黑斯這老頭就衝我扔石頭，還說‘去他媽的瘟貓！’所以我拿磚頭砸了他家窗戶。不過，你不要講出去。”
“我不會說的。那天晚上我姨媽一直在盯住我，我怎麼能學貓叫呢。但是這一回我會咪嗚的。嘿，那是什麼？”
“只是個扁蝨罷了。”
“在哪搞到的？”
“在外面的樹林裡。”
“拿什麼東西跟你換它，你才幹？”
“我不知道。我不想把它賣掉。”
“那就算了。你瞧你這隻扁蝨，這麼小哩。”
“哦，吃不到葡萄就說葡萄酸。我對它倒是挺滿意的。對我來說，這扁蝨夠好的了。”
“哼，扁蝨多得是。我要是想要的話，一千個我也能搞到。”
“喂，得了吧，那你搞來給我看看呀。你是抓不到的。我認為這是個較早的扁蝨，是我今年見到的頭一個。”
“那麼，哈克，我用我的牙齒跟你換扁蝨吧。”
“讓我瞧瞧。”
湯姆拿出一個小紙包，小心翼翼地打開它。哈克貝利望眼欲穿。這誘惑大大了。最後，他說：
“這是真牙齒嗎？”
湯姆翻起嘴唇，給他看缺口。
“哼，那好吧。”哈克貝利說，“換就換吧。”
湯姆把扁蝨裝進前幾天囚禁大鉗甲蟲的那個雷管筒子裡後，他們就分手了，各自都感覺比以前富有了許多。
湯姆來到那座孤零零的小木框校舍的時候，他邁著輕鬆愉快的步伐，好像是老老實實來上學的樣子，大步走進教室。他把帽子掛在釘子上，一本正經地邊忙邊坐到他的座位上。他的老師正高高地坐在他那把大細藤條扶手椅上，聽著催眠的讀書聲，正打著盹。湯姆進來把他吵醒了。
“托馬斯·索亞！”
湯姆曉得老師要是叫他全名，那麻煩事就來了。
“到，老師！”
“過來，我問你。好傢伙，你為什麼遲到了，總是這樣？”
湯姆正要撒個謊來矇混過關，這時他看到一個人的背上垂下兩條長長的金黃色辮子，他為之一驚。一股愛情的暖流使他立刻認出了那女孩子。女生坐的那一邊，正好只有她身旁空著一個位子。他立刻說：
“我路上和哈克貝利·費恩講話耽擱了！”
老師氣得脈搏都要停止跳動了，他無可奈何地瞪著眼睛望著湯姆。亂哄哄的讀書聲也停止了。學生們都很納悶，這個莽撞的傢伙是不是腦子有毛病。老師說：
“你，你幹了什麼？”
“路上和哈克貝利·費恩講話耽擱了。”
他說得一清二楚。
“托馬斯·索亞，這可是我聽到的最叫人吃驚的坦白交待了。你犯了這樣大的錯誤，光用戒尺不能解決問題。把上衣脫掉！”
老師直打得胳膊發累，戒鞭有明顯磨損時才住手。之後他命令道：
“去吧！去和姑娘們坐在一塊，這對你算是一次警告。”
教室裡到處都是竊竊私語聲，似乎是這讓湯姆臉紅。但實際上，他臉紅是因為崇拜那位素不相識的女孩，還有幸能和她同桌。他在松木板凳的一頭坐下來，那女孩子一仰頭，身子往另一頭移了移。大家相互推推胳膊，眨眨眼睛，低聲耳語。但是湯姆卻正襟危坐，兩隻胳膊放在既長又矮的書桌上，好像在看書學習。
漸漸地，大家的注意力不再集中在湯姆身上，學校裡慣有的低沉的讀書聲重新在那沉悶的空氣中響起。這時湯姆偷偷地瞥了那女孩幾次。她注意到了，“朝他做了鬼臉”之後有一分鐘光景，她都用後腦勺衝著他。等她慢慢地轉過臉來時，有一個桃子擺在了她的面前。她把桃子推開，湯姆又輕輕地把它放回去。她又把桃子推開，不過這次態度緩和了些。湯姆耐心地把它又放回原處。這一回她沒有再拒絕了。湯姆在他的寫字板上寫了幾個字：“請你收下吧，我多得是哩。”那女孩瞥了瞥這些字，仍是一動也不動。於是湯姆就用左手擋住寫字板，開始在上面畫著圖畫。有好一陣子，那女孩堅決不去看他作畫，可是在好奇心的驅使下，她開始動搖了。湯姆繼續畫著，好像不知道那回事。那女孩想看，但態度不明朗，可是這男孩還是不動聲色，裝作沒看見。最後她讓了步，猶猶豫豫小聲說道：
“讓我看看吧。”
湯姆略微挪開左手，石板上畫的是座房子，畫得既不好又模模糊糊，兩個山牆頭，還有一縷炊煙從煙囪裡嫋嫋升起。可是姑娘的興趣被吸引住了，於是，她把一切都拋到了九霄雲外。畫畫好的時候，她盯著看了一會，然後低聲說：
“畫得真好——再畫一個人上去。”
於是，這位“畫家”就在前院裡畫了一個人，他拔地而起，那形狀有點像一架人字起重機，他一大步就可以跨過房子。可是這姑娘並不在乎這一點。她對這個大怪物很滿意。她低聲說：
“這個人畫得真好看，再畫就畫我，畫成正走過來的樣子。”
湯姆就畫了個水漏或沙漏（均可作計時器用），加上一輪滿月，四肢像草扎似的，硬梆梆的，張開的手指拿著一把大得可怕的扇子。
姑娘說：
“畫得太好了。我要是會畫就好了。”
“這容易，”湯姆低聲說道，“跟我學。”
“啊，你願意嗎？什麼時候教我？”
“中午。你回家吃午飯嗎？”
“如果你教我，我就留在這裡。”
“好，那太好不過了。你叫什麼名字？”
“貝基·撒切爾，你叫什麼？哦，我知道，你叫托馬斯·索亞。”
“他們揍我時，就叫我這個名字。我表現好的時候叫做湯姆。你叫我湯姆，好嗎？”
“好的。”
這時候，湯姆又在寫字板上寫著什麼字，還用手擋住不讓那姑娘看見。這一回她不像以前了。她請求湯姆給她看。湯姆說：
“啊，沒什麼好看的。”
“不，一定有好看的。”
“真的沒什麼好看的。再說，你也不愛看這個。”
“我要看，我真的要看。請讓我看一看。”
“你會說出去的。”
“不會，決不會，百分之一百二十地不會。”
“跟任何人你都不會說嗎？永遠不說，一輩子不說？”
“是的，我不會告訴任何人，現在讓我看吧。”
“啊，你真想看嗎！”
“既然你這樣待我，我就一定要看！”於是她把小手兒按在他手上，兩個人爭了一會兒，湯姆假裝拼命捂著不讓她看的樣子，可是手漸漸移開，露出了三個字：“我愛你。”
“啊，你壞蛋！”她用力打了他的手，臉雖然紅了，但心裡卻樂滋滋的。
就在這時，湯姆覺得有人慢慢地抓住他的耳雜，漸漸往上提起。這一抓非同小同，讓湯姆掙脫不掉。就這樣，在一片尖刻的咯咯笑聲中他被鉗著耳雜，從教室這邊拉到那邊自己的座位上。接著老師在他身旁站了一會，教室裡肅然起敬，然後他則一言不發，回到了自己的寶座上。湯姆雖然感到耳朵很疼，但心裡卻是甜蜜蜜的。
班裡靜下來時，湯姆動起真格來要好好學習，可是內心卻不能平靜下來。結果朗讀時，他讀得彆彆扭扭；而在地理課上，他把湖泊當成山脈，一切都被他“恢復”到了原始混沌狀態；上拼寫課時，一連串最簡單的字弄得他“翻了船”，結果成績在全班墊了底，他只好把戴在身上、風光了好幾個月的那枚獎章退給了老師。