當一對男女，彼此並無生理**，又沒有情感聯動，仍然保持長時間對視行為，只能理解為“支配力”的彰顯和傳達。
羅南肯定沒有想那麼多，白心妍卻能把握到裡面的微妙意味兒。在她看來，以羅南目前的資本，還遠遠達不到“支配”別人的地步，也沒有真正感受到別人對他的“支配”，那麼答案就很明顯了，這僅僅是情緒化的表現而已。
換言之，幼稚！
與幼稚的大男孩兒保持在同一頻道，實在沒有意義。白心妍不想勉強自己，乾脆伸手，直接按住了羅南的眼睛：
“你瞳孔的顏色真難看！”
在羅南掙扎之前，她已經鬆開手，繞到另一側，完全不理會羅南的表情，心裡也琢磨一件事：“小傢伙的敵意，從霜河實境開始，愈演愈烈，來得全無道理……”
正思忖之際，羅南那邊按住耳朵，下意識地走開兩步，應該是收到了靈波網上的訊息。這個時間點聯繫他的，多半就是何閱音了。
然而稍遲兩秒，一個通訊請求也接到白心妍這裡，對面正是何閱音。
這是一個何閱音發起的三方通訊。
白心妍並不是協會的人，但為了方便起見，還是申請了“六耳”的臨時使用權限。涉及到推廣自家研究成果方面，歐陽辰總是非常大方，很容易就辦了下來。由此，白心妍大可近距離地觀察夏城分會的日常生態，收集相應情報，輕鬆愉快。
有這麼一位“心大”的直屬上司，還有更多等而下之的同僚，修女退役之後，想來也不心淨……
帶著一點兒憐憫，白心妍笑著招呼：“哈羅，修女。那幫欽差侍候完了沒有？”
何閱音無視白心妍的調侃，又或者根本不想提起那些人，徑直切入正題：“羅先生在道館的學習安排，我希望聽一下你的意見。”
“我沒意見……因為你家老闆根本不和我提這件事。不知道，他是對那位修館主有看法呢？還是對我有看法？”
如此光明正大的告狀，羅南也是無語了。
偏在這種時候，他不可能硬拗下去，只能是自我安慰“學到一手”，接下來三言兩語，將道館之行的要點講出來。
其實也沒什麼可說的，修館主的意思很清楚，可以教，但要安排好時間。最多是要求的時間段，有些悖逆常規，僅此而已。
何閱音略一沉吟，就問白心妍：“對你的治療有沒有影響？”
“目前看來並沒有。當然，如果你們不介意的話，我可以增加一個研究項目，看看在那位修館主的教導下，羅南同學的吸收改造效率有沒有什麼進步……對了，你對那位修館主感覺如何？嚴肅？親切？圓滑？孤僻？不準備給何秘書表述一下？”
白心妍見縫插針的本事也是沒誰了。
羅南翻了個白眼，不想回答。
還好這個時候，何閱音強行扳回正題：“不影響治療就好。在其他項目上，時間表還有調整的餘地。常識學習裡的一些純知識項目，可以通過靈波網聯網授課，如果能與營養艙治療並在一起，就更理想了。”
“霜河實境的鍛鍊時間佔比不多，計劃可行。不過特別燒腦的課程暫時延後吧，精神過分緊張，肯定要影響治療效果。”
“大多數還是常識記憶，強度不大。具體操作上，我會給其他人提醒。”
兩位女士當仁不讓地接過了日程表的制訂工作，也成為討論的主軸，只是在一些細節上諮詢羅南這位當事人的意見。
大概成型後，何閱音又挨個與日程表上涉及的協會成員聯絡溝通，很快，一張全新的表格，就製作完成。
看著全新的日程表呈現在眼前，羅南有種微妙的感受，好像他是個“局外人”，與兩位女士完全不在一個節奏上。
羅南很快將這份異樣感覺壓下，詢問道：“我明天就拿這份表格，和修館主聯繫？”
何閱音嗯了一聲，似乎想說什麼，但最終只是簡單地道：“拿給他看吧，有什麼問題，也需要實際著手之後，才能調整。今天我們先做一項試驗，看治療艙裡的聯網學習效果。”
白心妍又按住了羅南的肩膀：“喏，聽到沒有，讓你脫衣服呢。”
“……”
羅南咬著牙脫衣進艙。白心妍倒是很貼心地將霜河水境“治療”延後，把接下來的一小時，交給了何閱音。
今天的常識課程，仍是靈波網內外的世界秩序，羅南把浸入式頭盔設備早早地套在腦袋上，暫時沒有啟動，依舊是通過六耳接入靈波網，並按照何閱音的指示，進入學習引導模式。
多少有些出乎意料，羅南第一眼看到的，是協會的主頁，亦是荒野十日這一遊戲的主界面。以前只在極少數的社會實踐課上，才親眼目睹的荒野圖景，就此呈現在眼前。
鐵鏽色的泥土，就像是一**凝固的海浪，向遠方延伸，渺無盡頭，帶著些“西部牛仔”風格的佈告欄，則似乎觸手可及。
看這幅圖景，彷彿再踏一步，就能進入荒野。
“為什麼不試試？”
清晰明透的嗓音響在耳畔，這份感覺太過真實，以至於羅南本能地扭頭，然後他看到了何閱音。
“……”
此時的何閱音，依舊是一身剪裁合體的職業套裝，藏青色面料，裡面是永遠不會失誤的白襯衫，再由長褲襯出修長腿型，顯得自信、整潔、明快。這也是她一貫的穿衣風格，不會有任何毫用處的裝扮，不會有任何其他的修飾。
羅南經常看到的，就是這種形象，但今天卻有些不同。因為在何閱音身外，分明披了一層如在夢中的毫光。
這光芒的本義是提醒他，所見的並不是真實的形體。可毫光與何閱音本就如瓷如玉的肌體相襯，那種非人類的質感，卻有一種強勁的衝擊力，頂得羅南一時失聲。
何閱音就這樣來到他身邊，一如既往的冷澈平靜：“今天的學習目標，是六耳的模擬器實操。我們需要控制時間，保證這種類似靈魂出竅的體驗，不會過份刺激你的靈魂力量，出現計劃外的增長。”