走進周家那間昏暗的書屋，眼睛逐漸適應環境之後，我著實吃了一驚
我的乖乖，那可是名符其實的書屋。儘管沒有像樣的書架，櫃子上，板凳上到處都堆滿了書，而且碼得整整齊齊。
看來這位周先生，不是一般的書痴啊。
自家身上拾掇得一塌糊塗，如同叫花子相似。對這些寶貝書本子，可是一點不含糊。
我不禁肅然起敬。
且不論周先生東山再起後能不能給我什麼好處，衝著人家對書籍的喜愛，就值得尊重。一個國家一個民族要想崛起，最終還是要依靠知識。
“小俊，告訴伯伯，你想看什麼書？”
周先生語氣中明顯透出一種親切。固守清貧，甘受寂寞雖然是我國知識分子的傳統美德，周先生還是很高興我們來訪。何況還是愛書的人，正正搔到周先生的癢處。
“伯伯，你的書真多啊……我自己慢慢找吧。”
我也自動濾去了前面那個直接稱他伯伯。
周先生饒有興趣地看了我一會，點點頭。
“那好，你自己慢慢找，我去和你爸爸說話。”
的，謝謝伯伯。”
前生我是個高度近視眼，因為貪看小人書和武俠小說，十幾歲就戴上了兩個厚厚的瓶子底。如今才七歲，眼神自然好得不得了。儘管周先生書房裡十分昏暗，倒也難不住我。虧了周先生，偌大年紀，又是近視眼，這麼昏暗的環境下，怎麼找書？堂堂一位教授，因了一個莫須有的罪名，發配到麻塘灣這鳥不拉屎的地方，窮得點個煤油燈也要掐著指頭算煤油錢，當真造孽。
周先生的書分門別類碼放，黨史哲學歸為一類，數量最多，大都是建國之後發行的版本，《選集》四卷擺放在最顯眼的位置，也有少數外文原版。我的英文水準太次，辨認不出。但我估計其中一本乃是尼采的名著《查拉圖斯特拉如是說》。緊挨黨史哲學的是歷史書籍，二十四史大都齊備，其中甚至還有線裝本。第三類是文學書籍。看得出來周先生涉獵甚廣，既有大部頭的中國古典四大名著和托爾斯泰、伏爾泰以及莎士比亞的著作，也不乏徐志摩等新文化運動時期旗手的代表作，比如《志摩的詩》、《落葉》之類，魯迅先生的著作也是必不可少的。讓我意外的是，居然在裡面找到了《聊齋志異神記》這類不被正經學問家接受的“異端邪說”。由此可見周先生內心其實一點不古板，思維模式也不至於十分僵化。
便是在前生，我也從未見過私人有如此豐富的藏書。真不知道周先生在煉獄般的政治運動中是如何將這些書保存下來的。大約要搭幫他發配回原籍吧。麻塘灣大隊的幹部，識字的不多，對書本不重視。要是留在省城，估計這些珍貴之極的書籍怕是在劫難逃。對於周先生這般愛書成痴的人來說，毀了他的書可能真比殺掉他還難受。這就是所謂的“塞翁失馬安知非福”了。
我滿懷歡喜在書堆裡細細搜尋，心中對周先生的敬重又增加了幾分。
前生雖然只讀了個破爛大專，對讀書卻是情有獨鍾，到了周先生的書庫（書房不足以形容其規模），真有乍入寶山的感覺。不知不覺間，天色已經黑了下來。
“小俊，小俊……”
是老爸的聲音。
“小俊，都選了些什麼書啊？”
周先生笑呵呵地問，看來他們兩個知識分子聊得挺愉快的。
我抱著一大摞書，費力地跨過門檻（那時農村的屋子，每間房之間都有一道高高的青石門檻，不知是何種風俗）。
的書還不少嘛伯看看。”
周先生笑著拿過一本書，當時就愣住了。
“孫子兵法？”
不是白話版本，而是文言文版本。
“小俊，你知道這是什麼書嗎？”
“知道。伯伯剛才已經講了，孫子兵法。”
老爸也驚訝起來，接過我手頭的書一本一本看。
“聊齋志異……三國演義……中國通史……詩經……”
老爸幾乎是驚呼出聲了。
還有一本外國書……”
周先生接過一看，說道：“是莎士比亞的《哈姆雷特》……”
“小俊，都是你自己挑的？你看得懂嗎？”
老爸望著我，神色驚疑不定。
周先生也目光爍爍地盯著我，神情古怪。
我忍住笑，一本正經地回答：“看不懂。”
老爸先是長長吁了口氣，然後又露出些許失望的神色。
老爸，您還真把兒子當神童啊？七歲小屁孩看《孫子兵法》還則罷了，怎麼說也是方塊字，多少有些面熟。看英文版《哈姆雷特》？省省吧！
“看不懂那你拿來做什麼？”
我很認真地回答：“我看不懂，伯伯看得懂，伯伯可以教我啊！”
老爸又是大吃一驚。
周先生笑道：“敢情小俊是想拜師來著？”
我將頭一歪，故作天真地問道：“我就是想拜伯伯為師，不知道伯伯肯不肯收呢？”
周先生一怔，臉色凝重起來，望向老爸，嚴肅地說：“晉才，小俊是個好苗子，好好琢磨琢磨，必定可成大器。不過我是右派分子，你可要想清楚了。”
老爸沉吟著，一時拿不定主意。
要知道此時雖然已經臨近大革命結束，可是身處其中的普通老百姓，哪裡知道中國行將發生的巨大變化？便是粉碎四人幫之後，真正的大局變化，也還需要幾年時間。在一切“以階級鬥爭為綱”的年代，沾上右派這頂大帽子，可不是玩的。
只有我清清楚楚知道，混亂即將結束，盛世即將來臨。
“爸爸，你不是經常說，學生的任務就是學習嗎？我跟伯伯讀書是好事啊。”
周先生眉毛一揚，嘴角又露出了一絲笑意。
老爸也笑了：“只要你伯伯不嫌麻煩，我當然是求之不得。周先生，你意下如何呢？”
周先生哈哈一笑：“你都不怕，我怕什麼？反正閒著也是無聊，小俊聰明伶俐，我很喜歡呢。”
我大喜：“伯伯，你同意了？”
“同意了。”
周先生重重一點頭。
像他這種遵奉孔孟之道的大知識分子，通常也崇尚“一諾千金”的君子風範。
老爸笑著說：“小俊，還不叫老師？”
接下來我做的事情又讓兩個大人大吃一驚。
我居然跪下來，恭恭敬敬磕了三個響頭，抬起頭，清脆無比地叫了一聲“老師好！”
剎那間，周先生熱淚盈眶。
原以為拜周先生為師賺大發了，誰知道竟然是自討苦吃。這個老夫子，不是一般的嚴厲，正經八百端出了師父的架子。欲知端的，請看下面這張作息表。
星期一下午：一小時英語，一小時語文。
星期二下午：一小時俄語，一小時算術。
星期三下午：一小時英語，一小時歷史。
星期四下午：一小時英語，一小時語文。
星期五下午：一小時俄語，一小時算術。
星期六下午：一小時英語，一小時物理。
星期天上午：複習，小考。
我的媽，整個就是一個填鴨啊！敢情周先生多年不上講臺，打算要在我身上過足當老師的癮。
我看著這張作息表，兩眼發直，小腿肚子直轉筋，順著脊椎一個勁往上冒寒氣。這還讓不讓人活了？要是在西方國家，一準告他虐待兒童。可這是在國內，沒有徒弟告師父的先例。而且這個師是咱自家要拜的，剛一行完拜師大禮，馬上就反悔，也真有點說不過去。
“小俊，你能堅持下來嗎？”
周先生淡淡問道。
老爸望著我，略略有點緊張，也有些於心不忍。
儘管我心裡一千個一萬個不樂意，這會卻不能掉鏈子。想做乖孩子撈好處是要付出代價的。於是我咬著牙點點頭：“能！”
“那好，從明天開始，咱們就按這個作息表執行。你要是偷懶不好好聽講，小心打手板。”
所謂打手板，是當時小學老師維持師道尊嚴而普遍使用的“專政手段”，乃是拿毛竹片抽打手掌心，稍微用些力氣，一傢伙下去，足以讓我老人家的纖纖小手腫得像個氣球。
我倒抽一口涼氣，額頭開始冒冷汗。正是“天作孽猶可違，自作孽不可活”。事到如今，只有硬著頭皮上了，恰如廣東人說的“丟老母，頂硬上，幾大就幾大”。
眼看天色漸晚，快要放電影了。老爸站起來告辭，並邀請周先生兩口子去看電影。我原以為周先生定然不會對這類“高大全”的說教電影感興趣，誰知老夫子竟欣然應諾。
我心念一轉，就明白了他的心思。老夫子是想要從電影裡瞭解上層的政治動向。那會子電視機和異形一樣罕見，廣闊的農村主要的信息來源就是電影和報紙。
臨出門，我忽然問了一句：“老爸，今天是幾月幾號？”
“九月六號。”
我心裡突地一跳。一九七六年九月六日，三天後即將發生一件舉世震驚的大事。
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