到了6月中旬，天熱了起來。
不知道是不是為了把男生吸引回課堂多看點書，教政治的錢老師換上了筒裙和黑絲襪。對這穿法邊學道沒什麼感覺，也不覺得多特別，但班裡的男生髮誓說，前兩年絕對沒見錢老師這麼穿過。
這個世界有很多放之四海而皆準的規律，壞事傳千里就是一條。
沒兩天，學生中就傳開了，傳說是錢老師和本校一個年級主任晚自習時在辦公室偷情，被他在本市另一所高中當老師的丈夫知道了，兩人大吵了一架後，開始冷戰分居，準備離婚。
事情傳到這個地步，肯定是沒法善了了。
不在乎臺下男生熾熱的、別具含義的眼神，錢老師穿著筒裙絲襪大大方方地坐在臺上，偶爾有幾個女生上去問題，她都細緻地講解分析，邊講還邊看著學生臉上的表情反應，發現真的懂了，她會輕輕地點點頭。沒人去問的時候，她就慢慢地翻著自己手上的書。
看過太多報道，從網絡、報紙上窺視世間萬象，擁有成年人靈魂的邊學道能感受到錢老師身體裡壓抑著的火山一樣的情緒。
最起碼，很可能她只是一個代課教師，不在編制內。她的職稱，她的住房，她的待遇，她的收入，她的考評，像錢老師這個年紀的女教師，有太多東西在別人手裡攥著，需要想辦法去爭取。
下課鈴響，錢老師慢慢起身，把講臺上的書收拾好，走出了教室。藍色上衣，黑筒裙黑絲襪，多年以後，邊學道依然記得這天錢老師走出教室的這個側面，彷彿帶著一種別樣而決絕的美。
董雪又竄過來坐了，這次是她把郭東攆到自己座位上去的。寫了幾道題，她側著頭看邊學道，邊學道微笑著和她對視，董雪首先撤走了目光。
近距離觀察下，邊學道已經可以確定，等這個女孩上了大學，有時間收拾，學會了打扮，磨礪一下氣質，保準就是一個女大十八變。
往下看，呃……外衣拉鎖是拉開的，裡面是一件比較緊身的t恤，胸前鼓鼓的。用中年男人的生活經驗，邊學道嚴肅地測算了一下，這最起碼也是d，弄不好得是e。
邊學道有點撓頭。我不過就是看了看你解解乏，之前話都沒說一句，怎麼就把你招來了？看這意思似乎可以來一場高三黃昏戀，還是最後幾分鐘那種。
可是邊學道心裡有道坎兒。那就是，他知道自己的真命天女是徐尚秀，尤其是徐尚秀還是一個各方面很優秀的女人，基本上，只要自己高考考得好一點，3個月後就能在松江市見到她。至於其他女人，都是過客。
邊學道甚至想到，自己真要是跟董雪牽個手、親個嘴、摟下腰啥的，算不算出軌？
想著徐尚秀，看著黑板上的倒計時，邊學道忍住了胡思亂想，接著背書。參加過高考、大學和單位無數次考試後，邊學道早就知道，一切考試都是圍繞教材考的，尤其是注重基礎知識的高考，題都是圍繞教材變化而來的，把教材吃透，能夠以基礎知識應萬變。
董雪很難過。
身邊的這個男生，身上似乎有種奇怪的魔力，尤其是坐在他身邊的時候，董雪隱隱能感覺到從邊學道身上傳遞出來的篤定、沉穩，以及一種厚重的成熟感。對，就是成熟感。這種感覺對一部分18、9歲的小女生有著超強的殺傷力。這應該是董雪生來第一次對異性產生主動接近的**，她有點不知所措，但性格里的勇敢基因讓她做出了從未有過的主動竄座舉動。
高三最後的日子裡了，班級裡的包容性大大增強，幾乎所有行為都可以用釋放高考壓力來解釋，只要不過格，老師也就不太深究了。如果異性之間的接觸能緩解高考前的煩躁，只要你情我願，坐在一起之類的也未嘗不可。再說了，就剩20來天了，你再處對象，能處到什麼程度？
一天吃午飯的時候，周航跟邊學道問起了董雪的事。高中時代的孩子，還是很單純的，只要覺得關係好，禁忌話題沒那麼多。
邊學道用一種很技巧的方式給自己解了圍，又暗捧了一下週航，“董雪其實是想問你的，看你平時一本正經的，不太敢。然後看我平時總往你那跑問問題，就來問我，其實好些我也弄不太明白，這兩天我找你問的題，其實好幾個都是她問的。”
周航隱隱覺得這話裡有不太對的地方，但他還是挺受用邊學道的說法。
下午第一節是政治，邊學道按照自己複習計劃的進度，自顧自地忙活著。同桌郭東忽然用胳膊碰了一下他，見他抬頭，郭東的眼神向董雪撩去。
邊學道看了一眼，有點茫然地看向郭東，郭東做出個無奈的表情，用手在胸前比劃了一下。邊學道再看去，原來董雪把外衣脫去了，裡面是個白色襯衣，白色襯衣裡面是……黑色胸罩。
顯然後排男生也發現了這點，一些成績靠後純粹在混日子的男生互相之間“咻咻”地招呼著，然後目光像發現敵情的探照燈一樣向董雪的後背聚攏。
在這些對女人研究為零的男生眼裡，董雪的黑色文胸比講臺上錢老師的黑色絲襪更有誘惑力。
坐在董雪側後方的邊學道，從董雪側臉表情的變化看出了董雪的侷促。
其實邊學道心裡是有感慨的，在他眼裡這些同學的表現充滿了少年時代的生活氣息，看見什麼都新鮮，甚至會為別人的注視而羞澀，很多原始淳樸的性情，若干年之後，都將從這些孩子的臉上和人生詞典裡消失，變成一個個自己都陌生的人。
晚自習開始前，董雪來找邊學道，告訴他下晚自習在校門口等她。說完就回自己座位了。
高中最後的時光，在一些孩子眼裡，像是一段漫長的沙漠旅行，單一、焦躁而絕望；在一些孩子眼裡，是生命中第一場嚴格意義上的階層劃分，有些人註定了自此之後跟不上其他人的步伐。但在邊學道眼裡，本來似乎夠用的時間，卻像加了速的沙漏，越進入角色，越發覺所欠甚多，甚至讓他產生了一絲慌亂。
這個時候，董雪走近了他。像一隻好奇的小動物，受天性的催動，被邊學道吸引而來。雖然董雪在他眼裡，小女孩的定義要多於同學，但異性的青睞還是給了邊學道相當的鼓舞和力量。
最開始，董雪坐過來的時候，他會微微分神。到後來，聞著小姑娘身上的香氣，像被一種奇怪的力場籠罩，他會氣定神閒，效率奇高。
於情於理於保護女孩子的自尊，邊學道都沒有爽約的理由。
邊學道扶著自行車，在校門口等了好一會，學生走得差不多了，董雪推著車走了出來。
停在邊學道面前，董雪遞給他一個小鐵盒，說：“這是你的酬勞，現在送我回家。”
把東西交到邊學道手上，董雪騎上車，向校門右邊拐去。把小鐵盒裝好，邊學道騎上車向董雪的方向追了過去。